北區 · 中學

保良局馬錦明中學

PO LEUNG KUK MA KAM MING COLLEGE

新界粉嶺華明路三十八號

地圖位置

數據一覽

本學年班數

教師資歷比例

師資培訓96%
學士99%
碩士／博士49%
特殊教育培訓46%

基本資料

地區: 北區
地址: 新界粉嶺華明路三十八號
電話: 26794545
傳真: 26797125
電郵: info@plkmkmc.edu.hk
網址: http://www.plkmkmc.edu.hk
學校類別: 資助
學生性別: 男女
宗教: 不適用
創校年份: 1995
校訓: 愛敬勤誠
辦學團體: 保良局
佔地面積: 7500
校長: 夏文亮
校長學歷: （香港中文大學榮譽理學士；香港中文大學教育文憑）
校監: 陳正欣
英文名稱: PO LEUNG KUK MA KAM MING COLLEGE

班數與師資

中一班數: 5
中二班數: 5
中三班數: 5
中四班數: 5
中五班數: 5
中六班數: 5
教師總人數: 69
已接受師資培訓%: 96
學士%: 99
碩士／博士%: 49
課室數目: 34
學校設施: 全校具備千禧校舍的標準設施，課室室及禮堂均安裝冷氣，並鋪設電腦光纖網絡。禮堂及課室均裝設多媒體投影機及視聽音響設備。保馬設施完備，全面支援學生的需要。學習設施包括：語文藝術室、歷史文化館、圖書館、數學資源室、地理室、Makerspace、電腦室、視藝室、多媒體學習中心、音樂室、數碼錄音室、綜藝舞台、學生活動室、自修室、健身室、生涯規劃室、家長資源中心、心靈健康空間（心岸）及室內運動空間等，讓學生在完善設備下追求卓越。保馬學生與老師共建校園，「周會搬椅」和「美化校園」（包括數學資源室、化學室、地理室、美術室、輔導室、學校及圖書館外牆）等計劃，培養學生的責任感和使命感，也讓保馬成為學生的第二個家。
公共交通: 巴士：70K、73、73A、76K、78、270A、270B、270P、273、273A、273D、277X、278P、278X、373、673A、678、978、E43、N73、T277； 小巴︰501A、502； 港鐵︰粉嶺站

教學語言與課程

全校語文政策: 中一至中二部分班別的地理﹑歷史、電腦，均採用英語教學；全校所有班別的科學科目和數學亦以英文教授。學生如英語學習表現及整體成績良好，在新學年將有機會編入以英語授課為主的班別。
中一至中三（中文授課）: 中國語文、中國歷史、視覺藝術、體育、公民、經濟與社會（中一及中二）、家政（中一及中二）、會計及經濟（中三）、音樂、地理（中三）、歷史（中三）、電腦（中三）
中一至中三（英文授課）: 英國語文、數學、科學
中一至中三（校本／分組）: 地理（中一及中二）、歷史（中一及中二）、電腦（中一及中二）
中四至中六（中文授課）: 中國語文、企業會計與財務概論、公民與社會發展科、中國歷史、歷史、地理、視覺藝術、經濟、資訊及通訊科技、健康管理與社會關懷（中四及中五）、旅遊與款待（中四）、體育
中四至中六（英文授課）: 英國語文、數學、數學延伸課程二（代數與微積分）、生物、物理、化學
校本課程: 1. 選修科目：2X及3X。可按自己的能力和興趣於13個選修科中選2-3科，大部份中四學生選修3科，本校以模式一開辦應用學習課程，供有興趣學生於校外機構修讀。 2. 課程重點： （1）校本課程緊扣真實情景，重視生活應用，連結學科課程、學會活動、學術周及全方位學習活動，豐富學生的學習經歷及培養學生的知識、技能和態度。課程設計以六年一貫為原則，加強初中及高中的銜接。學校積極推動跨學科協作，讓學生將不同學科的知識融會貫通。 （2）本校初中課程著重中、英、數三科的基本訓練，鼓勵學生多讀多寫多思考，並於課後設立學業支援，以照顧學生的學習差異。此外，初中英文科設立英文口試培訓課程，主要由外藉英文老師任教，增加學生口試練習的機會。 （3）數學及理科設精英課程，推薦學生參加國際測試、教育局資優課程和校際及國際學科比賽，配合資優學生的需要。 （4）各科不斷發展促進學習的評估策略，以提升學生的學習效能。 （5）提供全方位學習經歷，設學生學習概覽，鼓勵學生在藝術、體育、品格及服務各方面有所進益。
學習和教學策略: 學校重視培養良好的學習習慣，打好語文基礎。在家課及評估方面，著重訓練學生思考能力，避免抄寫和背誦。初中課程加入切合現實生活的題材，採用探究式教學法，以提高學生的思考及分析能力；又採用互動模式，鼓勵學生積極參與課堂活動。在高中則提供多元化的課程，開設文、理及商科科目，讓學生有更多選擇。
生涯規劃教育: 升學及生涯規劃組提供「踏上青雲路」課程、不同的事業興趣測驗，協助學生認識自我。同時鼓勵學生參與本地大學資訊日、內地、台灣及其他國家的大學簡介會、職場講座、職場參觀及工作體驗計劃等，探索升學及事業路向。亦舉辦中三選科輔導日、中五級模擬放榜及「Next　Station is…」中六畢業目標計劃，以協助學生定立目標及裝備前行。

校風與支援

辦學宗旨: 本校秉承保良局的辦學方針，五育並重，為學生提供多元化的機會，讓他們汲取知識，鍛煉體格，掌握共通能力，建立優良品格，適應未來社會的需要和變化。
校風: 本校校風純樸，師生關係融洽。學校以「優秀少年」（B.E.S.T.TEEN）為學生全人成長培育藍圖，培養他們以仁愛為懷，具備道德觀，並具備自我管理能力，以自我超越為目標。為加強對學生適切的關顧，初中學生均留校午膳，校方安排適量的午間活動讓他們參與，輕鬆身心。設立「學生成就嘉許計劃」，鼓勵學生設定目標，爭取佳績。同時，為各級同學舉辦多元化的成長課程活動，如「踏上青雲路」﹑中一全方位學習經歷活動﹑善意溝通班主任課及生命交流課程等，培育學生健康成長。
家校合作: 家長和教師同樣肩負教導子女的職責，雙方角色是相輔相成的。家長與教師目標一致，成為教師的伙伴，積極參與，共建校園，子女在家校合作下健康成長。學校積極推動家校合作，涵蓋四個範疇，包括家校溝通、家長教育、家長參與學校活動及家校共建校園。 （1）家校溝通：「陽光電話」、個別面談、家長通訊、電子通訊平台、學校網頁、家長日等。 （2）家長教育：中一新生家長迎新、中一家長茶聚、家長講座、家長課程及支援小組。 （3）家長參與學校活動：周年親子旅行、敬師日、幸福時光活動等。 （4）家校共建校園：溫習周打氣活動、校服也環保、頌親恩、「新春幸福米」、「恆愛行動」、保馬美食嘉年華、設立各類型學生獎勵計劃等。
中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則及比重：校內成績30%；操行10%；課外活動5%；獎項10%；面試30%；申請學生的「成績次第名單」（由教育局提供）15%。
照顧學生多樣性: 各科根據學生的學習情況，進行課程調適，又在課堂中運用不同的教學方法，如協作學習，以提升學習成效。有效學習促進員會會推薦具潛質的學生，參與大學及香港資優教育學苑舉辦的課程。另外，輔導組和學生支援組更會為有特殊學習需要的學生，提供適切的援助，協助他們適應學習生活。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：舉辦共融校園活動。舉辦共融校園活動。為非華語學生提供抽離式課程，按照不同階段中文水平剪裁合適的教材，包括聽、說、讀、寫能力訓練，為學生營造多讀、多寫、多聽、多說的語境，以奠定中文基礎，適應本地文化，並按其需要報考合適的公開考試，以獲取相關資歷
學校發展計劃: 為貫徹與時並進、終身學習的全人教育宗旨，本校訂立學校三年發展計劃。本年重點︰ 1.　成為主動積極學習者； 2.　成為關愛同行的領袖。

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