黃大仙區 · 中學

聖文德書院

ST. BONAVENTURE COLLEGE AND HIGH SCHOOL

九龍慈雲山雙鳳街47號

地圖位置

數據一覽

本學年班數

教師資歷比例

師資培訓85%
學士100%
碩士／博士38%
特殊教育培訓66%

基本資料

地區: 黃大仙區
地址: 九龍慈雲山雙鳳街47號
電話: 23238217
傳真: 23228786
電郵: office@sbc.edu.hk
網址: http://www.sbc.edu.hk
學校類別: 資助
學生性別: 男女
宗教: 天主教
創校年份: 1970
校訓: 謙誠智慧
辦學團體: 香港天主教方濟會會長
佔地面積: 6000
校長: 羅偉南
校長學歷: （教育碩士（學校領導及管理）、榮譽社會科學學士、教育文憑）
校監: 劉鳳兒
英文名稱: ST. BONAVENTURE COLLEGE AND HIGH SCHOOL

學費（2025/26）

其他收費: 簿費（按學生需要）

班數與師資

中一班數: 4
中二班數: 4
中三班數: 4
中四班數: 4
中五班數: 4
中六班數: 4
教師總人數: 59
已接受師資培訓%: 85
學士%: 100
碩士／博士%: 38
課室數目: 34
學校設施: 34間課室、6間實驗室（資訊科技、生物、化學、物理、科學）、禮堂、圖書館、文德電台、音樂室、電腦室、地理室、英語地帶、學生會辦事處、家長教師會資源室、輔導室、STEM房、交通安全隊房、紅十字會房、領袖生房、祈禱室、生涯規劃室、美術室、多媒體室、宗教活動室、升旗隊房、社工室、健身房。
公共交通: 巴士：15A、5C、2F； 小巴：37M、20。

教學語言與課程

全校語文政策: 一直以來，本校著重「兩文三語」的教育方針，而本校語文政策的關注事項為︰　 1.　豐富語文學習環境；　 2.　把握教學語言微調機遇，增加英語延展教學活動；及 3.　提升教師語文能力專業發展。 學校會為有能力的學生提供覆蓋面較廣的英語學習環境，使學生能銜接以英語授課的高中科目。本校主要按學科測驗成績編班，讓學生能以合適的語言學習。學生升讀中二和中三時有轉班機會，學校已為此訂立一套轉班機制。本校投放大量資源以提升學生的語文水平，包括中二至中六英文分組教學；校本英文課程改革，以促進互動學習；透過評估促進英文學習；推行跨學科英語學習活動，增加學生接觸英文機會；課餘英語增潤班以及各項強化學生語文的課外活動。至於小六升中一的學生則有英語銜接課程，以便讓學生盡快適應教學語言的轉變。
中一至中三（中文授課）: 中國語文、普通話、數學、中國歷史、宗教教育、體育、音樂、視覺藝術、普通電腦*
中一至中三（英文授課）: 英國語文、綜合科學（包括物理、化學、生物課程）、綜合人文學科（地理、歷史、公民、經濟與社會（中一至中二）、生活與社會（中三））
中四至中六（中文授課）: 中國語文、倫理與宗教、資訊及通訊科技、地理、中國歷史、歷史、企業、會計與財務概論、健康管理與社會關懷、公民與社會發展
中四至中六（英文授課）: 英國語文、物理、化學
中四至中六（校本／分組）: 生物、經濟、數學
校本課程: 1. 選修科目：2X及3X。本校開設11個選修科目，共15組，分為2個或3個方塊，科目組合不受局限，讓學生按能力及興趣自由選擇。 2. 課程重點：本校為學生提供寬廣、均衡而多元化課程，促進全人發展和終身學習。各科皆設校本課程，適當地調適學習內容，提供不同層次學習活動，照顧學習差異。課程除知識外，同時著重價值觀及共通能力。除核心課程外，設延伸課程，進一步發展學生潛能，照顧學習差異。高中三個必修科：英文、中文及數學皆安排小組教學，加強照顧學生差異。
學習和教學策略: 本校老師透過專業學習社群及共同備課，設計互動化、多元化及生活化課堂，鼓勵學生多參與，多協作、多溝通及發揮創意，建構知識。老師亦提供不同層次學習活動，照顧學生學習差異。老師透過持續及多元化的評估模式，回饋學生學習情況，推動評估促進學習。學生亦可藉不同的學習經歷，如專題研習、實地考察、體驗學習、社會服務及網上自學等，培養共通能力和學習興趣。高中更實施「方塊式時間表」，讓同學可按自己的興趣、能力和個性選修科目。
生涯規劃教育: 本校為全校學生提供全面的生涯規劃教育，以培養學生認識自我、從而作出個人規劃、訂立目標，反思及修訂。生涯規劃組為學生安排不同類型的活動，例如：院校講座、職場體驗、企業參觀、生涯規劃桌上遊戲、師友計劃、工作影子計劃及小組面談；這些活動，讓學生作出自我探索，建立目標，預早為未來作出規劃。另外，本校致力推廣資優學習及應用學習，為學生提供學校以外的多元學習平台，讓學生在不同的學習範疇中發揮潛能。

校風與支援

辦學宗旨: 本校為一天主教學校，貫徹方濟會辦學精神，致力營造一個愉快學習的環境，推動學生以謙誠的學習態度，達於智慧。為學生提供靈、德、智、體、群、美六育並重的「全人教育」。
校風: 學校按天主教方濟會的辦學精神和核心價值，提供全人教育，培養學生謙誠的態度，達於智慧，讓學生健康快樂地成長。另外，全校推行訓輔合一計劃，教師無分彼此，培養學生建立正確的價值觀、兼具自重、自律和自決的素質。設學生發展委員會作為班主任及各部門之橋樑，協調各項工作進行，加強對學生照顧及成長輔導。為了加強對學生之照顧及關愛，並加強與家長聯繫，推行「雙班主任制」。加上多元化的活動、週會，積極推行正向教育，幫助學生建立正面的價值觀和積極的態度。
家校合作: 家長教師會恆常設立獎學金及舉辦敬師運動，來肯定學生成就及表揚老師。此外，家長教師會更為經濟有困難的同學提供支援。家長教師會亦舉辦不同活動，供家長、教師及同學參與，如：週年旅行、舊書捐贈、家長講座等，以達致家校合作的目的。同時，家長亦積極參與學校各式各樣之活動，分擔老師工作：學生午膳試食、於家教會資源室當值、校服轉贈、率領同學出席校外活動、處理學生失物等。
中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 中一自行分配學位收生準則及比重：學業成績（50%）、面試表現（20%）、操行（15%）、課外活動表現及獎項（10%）、宗教信仰及與本校關係（5%）。
照顧學生多樣性: 按學生學業成績分組，不同程度的組別在課程及課業要求也有不同。英文科、中文科及數學科在不同級別設有分組教學，而初中中、英、數三科均開辦拔尖補底課程，供學生修讀。其餘各科亦有科本的拔尖補底措施，因材施教。特殊教育需要支援小組推行中學學習支援津貼計劃，善用撥款，增聘人手及購買服務，照顧個別學生學習需要，同時，有計劃地安排老師接受有關訓練，加強學生支援。
學校發展計劃: 學校發展的二個主要關注事項是： 1.　鞏固語文能力，力臻完美。 2.　認識信仰，學習真理，活出基督。。

同區其他學校

同一地區的相近選擇，方便比較。

開啟比較工具 →

提示：在學校頁按「加入比較」，可與同區學校並排對照。