沙田區 · 中學

德信中學

TAK SUN SECONDARY SCHOOL

新界沙田馬鞍山寧泰路27號

地圖位置

數據一覽

本學年班數

教師資歷比例

師資培訓92%
學士100%
碩士／博士75%
特殊教育培訓18%

基本資料

地區: 沙田區
地址: 新界沙田馬鞍山寧泰路27號
電話: 23174339
傳真: 23174335
電郵: info@tsss.edu.hk
網址: http://www.tsss.edu.hk
學校類別: 直資
學生性別: 男
宗教: 天主教
創校年份: 2000
校訓: 勤而樂
辦學團體: 東亞教育促進會
佔地面積: 12000
校長: 羅春平
校長學歷: （理學士、工商管理碩士、教育文憑、教育碩士）
校監: 何炳德
英文名稱: TAK SUN SECONDARY SCHOOL

學費（2025/26）

中一: "$22000"
中二: "$22000"
中三: "$22000"
中四: "$22000"
中五: "$22000"
中六: "$22000"

班數與師資

中一班數: 4
中二班數: 4
中三班數: 4
中四班數: 4
中五班數: 4
中六班數: 4
教師總人數: 73
已接受師資培訓%: 92
學士%: 100
碩士／博士%: 75
課室數目: 30
學校設施: 本校為千禧校舍，所有房間裝有冷氣設施及鋪設電腦網絡。本校設有多媒體學習中心、學生活動中心、綜合學習中心、語言室、演藝廳、小聖堂、生態徑、實驗室、電腦室、圖書館、健身室、創意科技實驗室、生涯規劃室、手球場、籃球場及羽毛球場。
公共交通: 九龍巴士：40X、43X、81C、85C、85K、85M、86C、86K、87D、89C、 89D、286M、289K、299、680、682；　 專線小巴：810；　 港鐵：馬鞍山綫大水坑站　A　出口。

教學語言與課程

全校語文政策: 為提高學生的英語水平，本校聘有多位外籍教師，任教英文及其他科目，更提供口語課堂，以加強同學會話能力。我們亦透過晨讀計劃和課外活動來鼓勵學生練習和運用英語。而高中中文課及中六英文課亦按需要，採用共同或分班課節授課。
中一至中三（中文授課）: 中國語文；中國歷史；體育；普通話；宗教及倫理
中一至中三（英文授課）: 電腦；英國語文；地埋；綜合科學；數學；音樂；視覺藝術
中一至中三（校本／分組）: 生活與社會；公民、經濟與社會
中四至中六（中文授課）: 中國歷史；中國語文；公民與社會發展；體育；宗教與倫理
中四至中六（英文授課）: 生物；企業、會計及財務概論；化學；經濟；英國語文；地理；資訊及通訊科技；數學（可選擇延伸部分單元一或二）；物理；視覺藝術
中四至中六（校本／分組）: 應用學習課程
校本課程: 1. 選修科目：2X及3X。選修科目的組合均以學生意願及能力來安排。 部份科目須於正常課時以外上課，包括應用學習 2. 課程重點：請參考本校網頁： http://www.tsss.edu.hk/curriculum/highlights.htm
學習和教學策略: 著重全人教育，為加強及配合課程的整合及發展，所有科目會配合各主要學習領域而分為不同的科組。另有校牧給予學生天主教信仰的培育。 為了讓同學得到更適切的照顧，各年級會有一位老師負責，由「適應」，「轉接」到「鞏固」，協助同學面對文憑試的課程。 另一個項目是「晨早閱讀計劃」目的是幫助學生培育閱讀的習慣和閱讀的技巧，也藉此創造一個有助於學習的閱讀環境。除周會外，學生須於班導師課內安靜閱讀適當選擇的班圖書角內的書籍。 本校亦加強了電子教學，讓學生可以使用電子平板電腦上課，以提升教與學的果效及互動。
生涯規劃教育: 本校設有生涯規劃組，為中一至中六的學生提供生涯規劃不同階段的不同需要。詳情請參閱本校週年計劃內有關生涯規劃的附件。

校風與支援

辦學宗旨: 秉承天主教理念，著重學生的均衡發展，品格與學術培育並重，以全人教育為目標。
校風: 本校期望每一位學生可以得到全面的發展，並得到個別的關顧。所以，除了班導師及科任老師以外，每位學生均有一位導師。導師每季最少個別約晤學生，幫助他們制定學習目標、計劃功課、培養品德、增進才能、確立理想等。
家校合作: 本校早已成立家長教師會，協助推行學校政策。法團校董會包括了家長校董，協助制訂學校發展方向。
中一入學: 本校不參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 基本要求：1.　中、英、數及全年總成績及格；　2.　操行乙等或以上。 面試準則：1.　中、英語能力；　2.　操行；　3.　價值觀及態度；　4.　課外活動；　5.　家長支援。
照顧學生多樣性: 本校提供不同計劃讓全校參與，如個人導師計劃，以增強師生溝通。此外，同學可以參加課後功課班。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。本校亦運用有特殊教育需要非華語學生支援津貼協助有需要學童融入學校生活。
學校發展計劃: 本校深信「全人教育」的成功要素，就是要為個人發展創造學習空間，以及提供學生均衡的學術和品格發展教育。透過培育家長、培育老師及培育學生的長遠目標，協助家長成為教導學生的主要推動者，以及學校教育的伙伴，使學生能接受全面的教育，以應付社會需要，並培養出完整的品格，終生受用。

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