屯門區 · 中學

路德會呂祥光中學

LUI CHEUNG KWONG LUTHERAN COLLEGE

新界屯門安定邨

地圖位置

數據一覽

本學年班數

教師資歷比例

師資培訓93%
學士100%
碩士／博士51%
特殊教育培訓59%

基本資料

地區: 屯門區
地址: 新界屯門安定邨
電話: 24503618
傳真: 24400104
電郵: lckoffice@lck.edu.hk
網址: http://www.lck.edu.hk
學校類別: 資助
學生性別: 男女
宗教: 基督教
創校年份: 1981
校訓: 仁愛、喜樂、和平
辦學團體: 香港路德會有限公司
佔地面積: 4000
校長: 方翠儀
校長學歷: （教育碩士）
校監: 戎子由
英文名稱: LUI CHEUNG KWONG LUTHERAN COLLEGE

班數與師資

中一班數: 4
中二班數: 4
中三班數: 4
中四班數: 4
中五班數: 4
中六班數: 4
教師總人數: 59
已接受師資培訓%: 93
學士%: 100
碩士／博士%: 51
課室數目: 24
學校設施: 全校行政電子化，同時已設立內聯網，家長可通過家中電腦收取通告及了解子女即日的功課。課室、特別室、禮堂皆裝置冷氣、電子白板、投影機及電腦，並設有學生活動中心、多媒體學習中心、學生溫習室、多用途展示廳、多元智能演講廳等。校園電視台及遠程教室亦已成立，配合學校之發展。創意學習中心及科學多媒體學習中心亦投入運作，優化學與教發展。全校亦鋪設了無線網絡，積極推動電子學習。
公共交通: 九巴：60M、60X、61X、259D、263、961、E33；港鐵巴士K51、K52、K53、K58、A73； 輕鐵：505、507、614、614P、751；專線小巴：41、43、43A、43B、43C。

教學語言與課程

全校語文政策: 本校重視培育學生英語發展，中一至中三級開設以英語為主要授課語言及以母語為主要教學語言的班別。為配合學校英語發展，學校積極與校外機構合作，增加英語學習機會。英文科透過多元化的活動，有系統地加強學生的英語訓練。同時，於早會、午間定期推行英語活動，締造英語語境。除了學校辦學團體定期邀請美國宣教士到校進行「國際文化校園」活動外，並籌辦境外遊學團活動。
中一至中三（中文授課）: 中國語文、中國歷史、公民，經濟與社會（中一、中二）、生活與社會（中三）、宗教、體育、普通話（中一、中二）
中一至中三（英文授課）: 英國語文
中一至中三（校本／分組）: 數學*、綜合科學（中一至中二）*、化學（中三）*、物理（中三）*、 生物（中三）*、地理、歷史、家政、音樂、設計與科技、電腦、視覺藝術
中四至中六（中文授課）: 中國語文、公民與社會發展、中國歷史、歷史、地理、經濟、企業會計與財務概論、旅遊與款待、資訊及通訊科技、宗教、藝術發展、體育
中四至中六（英文授課）: 英國語文
中四至中六（校本／分組）: 數學、生物、化學、物理
校本課程: 1. 選修科目：2X及3X。高中學生修讀二至三個選修科目。 2. 課程重點：初中科目按各學習領域的課程特色規劃教學及評估政策，以配合及銜接高中課程，例如初中人文學科的相關科目透過多元學習活動，如：參觀、考察、專題研習等培養學生共通能力，初中科學及科技教育進行跨科協作，推動STEAM教育。學校鼓勵學生參與校內及校外活動及比賽，讓學生發揮潛能，各展所長。
學習和教學策略: 中一至中三級開設以英語為主要授課語言及以母語為主要教學語言的班別。高中於核心科目推行分組教學，部份科目亦採用英語授課。此外，各科積極推行自主學習及電子學習，以提升課堂學與教的效能。另外，亦以中央課程為基礎，輔以校本課程，針對學生的特點，除設計更多元化的學習策略；亦有策略地調撥課時，進行以英語作為媒介的延展教學活動；策劃跨學科學習活動，拓展學生視野。初中亦加強電腦課程，令學生充分掌握資訊科技，為應付未來需要作更好準備。本校積極發展優質教育，為提升教學質素，各科積極推行共同備課，同儕觀課，成績顯著。
生涯規劃教育: 本校從不同層面推動生涯規劃活動以讓學生探索自我，了解本身就業或學術抱負，建立合適的人生目標。為推動全校參與，本校為學生安排不同的選科、升學及面試講座、行業簡介工作坊、大專院校參觀、生涯規劃日營、傑出學生選舉等活動，透過這些活動讓學生了解自我及認識不同的升學機會與就業選擇。我們也在中一至中六級推行生涯規劃課，讓學生認識自我，探究及認識職業，為自己設定學習目標及計劃定訂。此外，學生亦可透過不同的職場參觀、生涯規劃小組、教學社綜合學習獎勵計劃及商校合作計劃獲得不同的工作體驗。由於個別及小組形式的升學、選科輔導甚為重要，因此我們為中三至中六級提供輔導諮詢面談，以協助他們建立及檢視個人生涯規劃。另一方面，家長在學生的生涯規劃上是一重要的持分者，故我們為中三及中六級家長舉行選科、升學就業資訊講座，好讓他們獲取資訊及認識自己的角色。

校風與支援

辦學宗旨: 按照聖經真理立場提供全人教育，培養學生在靈、德、智、體、群、美六方面的均衡發展，以期他們成為榮神愛人的社會棟樑。
校風: 校風純樸，師生關係良好，校園充滿關懷及互相信任氣氛。中一至中五級實施「雙班主任制」，各班採取「班級經營」模式，加強學生與老師之溝通；所有中一學生均須參加制服團隊，以培養團隊精神。
家校合作: 家長教師會成立已久，為學校提供寶貴的意見及支援。除舉辦專題講座，家長亦積極參與學校義工服務，加強家長、老師及學生的關係。另設家教會獎學金，鼓勵學生積極向上。
中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。學業成績：50%；操行、課外活動及服務表現：20%；面試表現：30%。
照顧學生多樣性: 學校實踐「校本多元」概念，英文、數學科均設立了「奮進班」，以照顧不同程度的學生需要；高中方面，部分核心科目及選修科目按學生能力靈活分組教學，以照顧學習多樣性。學校成立「學習成長組」，照顧學生不同的需要。升學就業輔導組按不同級別學生的需要，釐訂校本生涯規劃課程，協助學生的成長。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；及舉辦共融校園活動。
學校發展計劃: 1.　學校持續優化課程規劃，以提升學生學習自信和參與度，透過強化在閱讀中學習，培養數碼素養，以應付未來社會發展的需要。 2.　學校持續提供優質學習經歷，策劃實境式學習，提升共通能力，並舉辦多元化的境內外遊學活動，拓展視野，放眼世界。 3.　學校持續栽培學生身心靈健康均衡發展，建立健康的生活方式，增強自尊五感，在基督裡成為愛己及人，貢獻社會的年青人，預備肩擔作領袖。

同區其他學校

同一地區的相近選擇，方便比較。

開啟比較工具 →

提示：在學校頁按「加入比較」，可與同區學校並排對照。