油尖旺區 · 中學

九龍三育中學

KOWLOON SAM YUK SECONDARY SCHOOL

九龍大角咀詩歌舞街14號；九龍旺角界限街52號

地圖位置

數據一覽

本學年班數

教師資歷比例

師資培訓67%
學士58%
碩士／博士42%
特殊教育培訓20%

基本資料

地區: 油尖旺區
地址: 九龍大角咀詩歌舞街14號；九龍旺角界限街52號
電話: 23944081
傳真: 23944082
電郵: school@ksyss.edu.hk
網址: https://www.ksyss.edu.hk
學校類別: 直資
學生性別: 男女
宗教: 基督教
創校年份: 1950
校訓: 止於至善
辦學團體: 基督復臨安息日會教育 機構（香港）有限公司
佔地面積: 6700
校長: 梁詠梅
校長學歷: （文學士、教育文憑、文學碩士）
校監: 湛志凡
英文名稱: KOWLOON SAM YUK SECONDARY SCHOOL

學費（2025/26）

中一: "$3060"
中二: "$3060"
中三: "$3060"
中四: "$3060"
中五: "$3060"
中六: "$3060"

班數與師資

中一班數: 3
中二班數: 3
中三班數: 3
中四班數: 3
中五班數: 3
中六班數: 3
教師總人數: 45
已接受師資培訓%: 67
學士%: 58
碩士／博士%: 42
課室數目: 30
學校設施: 全校課室、禮堂及特別室均鋪設電腦網絡，並設有空氣調節及多媒體投影機設備。其他特別室包括：圖書館、語言實驗室、電腦室、音樂室、物理及生物室、綜合科學及化學室、視聽室、學生活動室及多媒體教室。
公共交通: 港鐵：太子站

教學語言與課程

全校語文政策: 培養學生具備兩文三語的能力，初中分設英語及母語授課班，按同學語文能力分組分科教學。部份學科設英語延展教學活動，讓學生有更多機會接觸和運用英語。在日常校園生活，以滲透的方式使學生通過不同途徑學習英語及普通話。另特設課後「多元化英語銜接課程和活動」幫助同學適應英語學習。為了加強英文科教學，本校聘請三位外籍英語教師任教，又推行「校本閱讀計劃」、籌辦英語話劇、英語大使及鼓勵學生參加校際朗誦節比賽，增加學生多元學習英語的機會。
中一至中三（中文授課）: 中國語文、數學*、科學*、地理*、中史、歷史、公民、經濟與社會、電腦、宗教、視覺藝術、初中科技教育、德育、體育、音樂*
中一至中三（英文授課）: 英國語文
中一至中三（校本／分組）: 數學、科學、地理、音樂、電腦
中四至中六（中文授課）: 中國語文、公民與社會發展科、地理、歷史、中史、企業會計與財務概論、經濟、數學延伸部分（單元一）、德育、宗教、體育、音樂、應用學習
中四至中六（英文授課）: 英國語文
中四至中六（校本／分組）: 數學、生物、化學、物理
校本課程: 1. 選修科目：2X。學生按能力及興趣修讀兩個選修科。 2. 課程重點：教師按同學需要和興趣建構「校本課程」，著重能力導向，掌握知識，建立正確的人生態度。新高中採用多元化的選科策略，更開設應用學習科，以照顧學生需要。舉辦校本資優課程，啟發及培養同學潛能，照顧學習多樣性。 在2023-24學年起，GIS已正式融入初中電腦科，24-25學年隨著新落成的GeoBIM　LAB啟用，進一步將BIM也融入空間數據技術中，加強同學資訊科技的應用能力。本校在校外地理空間數據技術（GIS）公開比賽屢獲獎項，校長及老師團隊也多次受邀向公眾分享實施校本課程的經驗。
學習和教學策略: 學校堅守以學生為本原則，因應學生的能力，在中、英、數三主科進行課程重整。又推行不同模式的教學方式，如：英文科進行分組教學。老師採用「分層」教學策略，為學生創造成功的機會。辦學團體提供機會給學生到海外及內地交流，以實踐經驗學習和文化交流。
生涯規劃教育: 本校聘請教師及教學助理推行有系統的生涯規劃教育，將發展要素融入學習活動，舉辦領袖訓練計劃、海外交流團及機構探訪計劃等活動，使學生從不同的學習經驗及參觀探索自己的興趣，認識各行各業及銜接各升學就業的途徑，為升學或就業作出明智的選擇。

校風與支援

辦學宗旨: 本校秉承基督精神，致力以靈、智、體全人教育培育學生品格與價值觀，啟發潛能，追求卓 越，實踐榮神益人、服務社群之理想。
校風: 採用全面輔導的形式協助學生成長。初中設雙班主任制，讓班主任更親切及個別地關注學生的個人成長。教師定期與家長商議管教事宜，務求令「家校」得以合作。生涯規劃組亦為學生及家長提供不同的升學及擇業講座。本校多年獲關愛校園獎，關懷學生的宗旨及表現，已被社會廣泛認同。
家校合作: 本校家長教師會自1998年成立，以強化學校與家長合作與溝通，分享教育子女經驗。另舉辦各適時家長講座及康樂活動以聯誼家長，例如每兩星期舉行家長小組活動。
中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 中一自行分配學位收生準則及比重包括校內成績20%、面試表現20%、操行20%、課外活動／服務表現20%、教育局發出的申請學生成績次第20%。
照顧學生多樣性: 邀請專家到校主持工作坊，增加教師對青少年需要的認知，提升老師教學策略以照顧學生學習差異。訓輔導師、社工及心理學家亦緊密合作，部分已受訓練教師也配合推行融合教育。為新來港學生提供英文增潤班及適切活動，協助同學適應。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。
學校發展計劃: 1.　利用電子教學平台強化學生自主學習； 2.　針對同學需要及社會發展趨勢，從生涯規劃角度出發，與校外專業界別合作設計校本正規學習經歷。推行　“燭天計劃”（Project　Luminary），大專院校、建築企業及資訊科技及商界進行跨界別協作，為同學提供工作體驗及實習計劃，結合校本地理空間數據技術課程，協助同學掌握智慧城市趨勢下的數碼生活模式，提升資訊科技技能，對投身資訊科技、測量界、工程界行業有優勢，對同學長遠的生涯規劃有很大益處。 3.　利用校外專業界別帶動教師專業發展，促進教師學習新知識，優化學與教水平。 4.　透過辦學團體轄下本地兩所醫院的有利條件，推行校本行業體驗課程，透過參觀、講座、影子觀察及工作坊等，讓同學對不同行業有進深瞭解及體驗，獲得多元出路的優勢。辦學團體在國外多個國家也有醫療機構，學校組織同學到國外考察，擴闊視野。

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