西貢區 · 中學

香海正覺蓮社佛教正覺中學

HHCKLA BUDDHIST CHING KOK SECONDARY SCHOOL

新界將軍澳調景嶺翠嶺路38號

地圖位置

數據一覽

本學年班數

教師資歷比例

師資培訓73%
學士56%
碩士／博士44%
特殊教育培訓61%

基本資料

地區: 西貢區
地址: 新界將軍澳調景嶺翠嶺路38號
電話: 22463383
傳真: 22463283
電郵: chingkok@bckss.edu.hk
網址: http://www.bckss.edu.hk
學校類別: 資助
學生性別: 男女
宗教: 佛教
創校年份: 2003
校訓: 覺正行儀
辦學團體: 香海正覺蓮社
佔地面積: 11850
校長: 徐菀楠
校長學歷: （語言學碩士、香港大學文學士（英文）、教育文憑）
校監: 李家祥
英文名稱: HHCKLA BUDDHIST CHING KOK SECONDARY SCHOOL

班數與師資

中一班數: 3
中二班數: 3
中三班數: 3
中四班數: 3
中五班數: 3
中六班數: 3
教師總人數: 52
已接受師資培訓%: 73
學士%: 56
碩士／博士%: 44
課室數目: 30
學校設施: 本校乃千禧校舍，為了促進學與教，除基本標準課室和禮堂外，還有以下獨特情境教室。語言訓練：國際文化中心、中華文化館、大型圖書館。資訊科技校園：SAMSUNG電子教學室、電腦室、多媒體學習中心、校園電視台、全校鋪設Wifi無線網絡。STEM教育：物理室、化學室、生物室、LEGO STEM Lab, Maker Lab, Future, Lab、立體打印中心。體藝培養：大型健身 中心、籃球場、排球場、足球場、舞蹈室、藝術創作室、音樂室、烹飪室。
公共交通: 巴士：（新巴）796、796A、796B、796C、796M、796X； 港鐵：調景嶺站；　　 小巴：110。

教學語言與課程

全校語文政策: 1.　學校採用母語教學，以提升學生學習的成效。為協助學生建立良好的英語學習基礎，本校各級英國語文科都實行小組教學，並積極推行多元化的趣味英語活動，如：英語早會、辯論、話劇、音樂劇、BCK　studio、朗誦、小廚神、表演活動、攤位遊戲和問答比賽等，以提升學生學習英語的興趣。課後更舉辦英語拔尖保底課程，強化學生的英語能力。 2.　配合教學語言微調政策的實施，學校以因材施教及循序漸進的原則，於初中各科運用部份課時，採用英語延展活動模式教學，以英語教授個別單元或專題，進行跨學科英語增潤課程，務求加強學生的英文基礎，亦有利銜接日後高中的科目。 3.　學校為進一步豐富英語學習環境，設立國際文化中心，以情景模式帶動英語學習，鼓勵學生以英語與老師溝通，達致最佳的語言學習效果。
中一至中三（中文授課）: 中國語文、數學*、科學*、地理*（中一及中二）、歷史*（中一及中二）、公民、經濟與社會科*（中一及中二）、綜合人文科*（中三）、基本商業*（中三）、 中國歷史、普通話（中一、中二）、音樂*、設計與科技*、體育*、視覺藝術*、 佛學*、資訊及通訊科技*、家政*、全人培育、多元智能課
中一至中三（英文授課）: 英國語文
中四至中六（中文授課）: 中國語文、數學、數學延伸單元一（微積分與統計）、公民與社會發展科、生物、 物理、化學、企業，會計與財務概論、中史、地理、經濟、資訊及通訊科技、 倫理與宗教、佛學、體育、全人培育、應用學習課、多元智能課、視藝。
中四至中六（英文授課）: 英國語文
校本課程: 1. 選修科目：2X及3X。學生可修讀數學科延伸單元或應用學習課程作為3X選修科目。 2. 課程重點：本校提供寬而廣的校本課程，課程設計以學科知識結合生活，拓闊學生學習經歷。本校以學生為本，進行課程調適，配以社區資源，豐富學生的學習生活，提升他們的學習動機，進而培養其自學能力及終身學習興趣。除傳統學科外，本校亦增設成長課及多元智能課。成長課皆在培養學生身、心、靈之全人均衡發展。多元智能課為同學提供不同的活動體驗，提升個人的競爭能力。初中以跨學科模式推展STEAM教育，透過電腦編程，設計及製作智能產品，讓學生發揮創意及提升解難能力，中三級更推行人工智能教學，緊貼科技發展新趨勢。
學習和教學策略: 1.　為實踐學生為本的教學模式及照顧學生學習的多樣性，學校根據學生不同的學習需要，於中、英、數以小班分組形式上課，提供適切的支援。學校更設計校本課程，推行STEAM教育及各項跨學科學習活動，提升學生的學習效能。課後更舉辦多項拔尖保底班，延伸課堂學習。　 2.　除了以測驗和考試作為評估，學校亦以學生的課堂參與、小組討論、匯報、實驗等活動的表現，以評量學生的學習進展，從而優化課程，達致促進學習的評估。　3.　學校致力培養學生積極學習的態度，運用自主學習、備課、合作學習及電子學習等教學策略，提升學生課堂內外的參與，促進學習效能。　4.　學校積極推行跨科閱讀，配合閱讀獎勵計劃，鼓勵學生從閱讀中學習，擴闊學生知識層面，讓學生融會知識，貫通思維。　5.　學校提供豐富的其他學習經歷，著意發展學生的共通能力及領導才能。學校鼓勵同學探索不同文化，藉以拓寬眼界及增加溝通技巧。此外，每位正覺同學均有機會參與各式各樣的境外學習活動，包括遊學和文化體驗團，以及海外交流計劃。學校更設有獎學金和培育基金，以支持同學赴海外學習。
生涯規劃教育: 本校重視生涯規劃教育，透過不同主題的活動協助學生認識自我，培養學生的前路觀，並以積極的態度規劃自己的前途。學校定期舉辦不同主題的升學講座、模擬升學面試工作坊和模擬 DSE放榜等活動，亦帶領學生到本地及內地院校了解升學資訊及途徑，提升學生興趣，探索未來發展方向，及早訂立升學目標。此外，本校亦與校外機構合作，引入一系列學術及職業專才的認證課程，包括美容、咖啡沖調、健身課程等，藉此裝備自己，擴闊學生眼界，同時提供一系列職場技能體驗，包括會所及寫字樓實習、商店實習機會等等，對將來升學就業作全面規劃，並裝備自己以適應急劇轉變的社會。

校風與支援

辦學宗旨: 本著佛化教育的精神和時代需要，致力發展學生的多元潛能，培育德、智、體、群、美、靈六育方面的發展，使其堅毅自信，德才兼備，俾能貢獻社會，造福人群。
校風: 學校落實訓輔結合的理念，為學生建立「嚴而有愛」的校園生活。老師藉著細水長流，充滿愛心的輔導工作，配合嚴謹的校規，幫助學生成長。另本校亦注重發展優質校園文化，透過早會、週會及輔導週薰陶同學，培養他們守規自律精神，提昇品德修養，使其行為合宜得體。學校於教育局校外評核中，外評隊伍對學校高度讚賞，認為「學生具有努力學　習及求取進步的心，教師充滿幹勁，校風淳樸」。
家校合作: 本校重視家長資源，強調家校協作，設有家長教師會，校董會亦有家長校董，定期舉行會議收集家長意見，協力推動學校發展。另外，學校亦透過通告及網頁發放家長活動及學校訊息，並舉辦家長日、家長講座、工作坊，透過不同渠道培育家長及與家長溝通，教師亦經常與家長保持聯繫。曾舉辦之活動包括：親子旅行、親子烹飪班、家長靜觀活動等等。
中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 學業45%；操行25%；課外活動及服務表現10%；面試表現20%。
照顧學生多樣性: 1.　學校中一至中六設雙班主任，更設級主任、級訓輔，全方位關顧學生需要。學校各部門互相合作，及早識別不同學習能力的學生，以便推行各項資優課程及拔尖補底措施。　2.　學校因應學生的能力和需要，各級中、英、數採用小班教學。　3.　學校參加校本教育心理服務計劃，由一名教育心理學家定期駐校，學校更額外增聘一名社工，加強對學生的照顧。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
學校發展計劃: 1.　加強國家安全教育及國民身份認同。 2.　培養學生積極學習態度。

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