屯門區 · 中學

順德聯誼總會梁銶琚中學

SHUN TAK FRATERNAL ASSOCIATION LEUNG KAU KUI COLLEGE

新界屯門第13區安定邨屋邨中學第六校舍

地圖位置

數據一覽

本學年班數

教師資歷比例

師資培訓95%
學士98%
碩士／博士48%
特殊教育培訓63%

基本資料

地區: 屯門區
地址: 新界屯門第13區安定邨屋邨中學第六校舍
電話: 24580766
傳真: 24400692
電郵: info@lkkc.edu.hk
網址: http://www.lkkc.edu.hk
學校類別: 資助
學生性別: 男女
宗教: 不適用
創校年份: 1981
校訓: 文、行、忠、信
辦學團體: 順德聯誼總會
佔地面積: 4000
校長: 英佩詞
校長學歷: （香港中文大學榮譽工程學士、香港大學教育證書、香港中文大學文學碩士）
校監: 勞潔儀
英文名稱: SHUN TAK FRATERNAL ASSOCIATION LEUNG KAU KUI COLLEGE

班數與師資

中一班數: 4
中二班數: 4
中三班數: 4
中四班數: 4
中五班數: 4
中六班數: 4
教師總人數: 56
已接受師資培訓%: 95
學士%: 98
碩士／博士%: 48
課室數目: 24
學校設施: 設有多媒體學習中心、多用途演講室、校園電視台、健身及體能訓練室等。
公共交通: 巴士：60M、60X、61A、61M、61X、62X、259D、259R、260B、260C、 261、263、263A、263C、961、A33X、E33、R33； 輕鐵：505、507、614、614P、751； 港鐵巴士：506。

教學語言與課程

全校語文政策: 英語是本校主要的教學語言，而中文及普通話教學亦是致力發展的方向，營造兩文三語的語境。
中一至中三（中文授課）: 中國語文、公民、經濟與社會（中一及中二部份單元）、生活與社會（中三）、中國歷史、普通話、生活教育
中一至中三（英文授課）: 英國語文、數學、綜合科學、物理、化學、生物、歷史、地理、資訊及通訊科技、公民、經濟與社會（中一及中二部份單元）、視覺藝術、家政、設計與科技、音樂、體育、圖書館
中四至中六（中文授課）: 中國語文、公民與社會發展、中國歷史、視覺藝術、生活教育
中四至中六（英文授課）: 英國語文、數學必修部分、數學延伸部分單元（二）、歷史、地理、經濟、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、企業、會計與財務概論、體育
校本課程: 1. 選修科目：2X，3X及4X。學生可按個別能力及興趣選讀。 2. 課程重點：在高中課程中，設立校本「其他學習經歷」，為學生提供多種不同的機會，鼓勵他們參與五個範疇的發展，包括價值觀教育、社會服務、與工作有關的經驗、藝術發展和體育發展。本校獲得教育局「多元學習津貼」資助，為學生提供文憑試音樂、體育及其他語言課程（日語及韓語）作為選修科目。有關語言課程根據相關官方文化機構（考試提供機構）在香港舉辦的指定語言考試的內容編制。此外，本校還會安排部分同學修讀應用學習課程，藉以拓展他們的專業和職業視野。
學習和教學策略: 學校提供與時並進的學習環境，協助同學加強全方位學習以及協作學習，以發揮達善精神。最終，希望同學能成為自主及終生學習者。 初中階段提供一般文法中學的課程。高中除四個核心科目外，提供十個選修科目。除此之外，本校推行多個閱讀計劃及閱讀獎勵計劃，並設全校閱讀時間，鼓勵中文及英文廣泛閱讀。
生涯規劃教育: 鼓勵學生訂立發展目標以及探索工作世界，讓他們有更確切的升學及就業方向。強化生涯規劃教育，於初中發展一套校本的初中生涯輔導活動及跟進支援系統，協助老師成為學生的同行者。以多方位的介入策略，於高中推行「全方位生涯規劃」計劃：透過一系列的生涯體驗激發活動、自我導航評估、職場考察及工作實習安排，強化學生的自我認識及評估，提升對升學及就業的意識和認知，促進學生計劃未來，並實踐生涯目標。

校風與支援

辦學宗旨: 文、行、忠、信是我們的校訓；全人教育是我們的教育理念；五育均衡是我們的教育取向；追求卓越是我們的工作態度；自律、自強、自信是我們的奮進目標。
校風: 本校學生優秀、勤奮好學、辦事認真，校風優良。 由香港家庭福利會提供學校社工服務，並由資深教師組成輔導組，推行多項輔導計劃，提升學生自律能力和品德修養，並加強學生間的關顧氣氛和對學校的歸屬感，例如，為中一至中三同學而設的「輔導學長計劃」、「中二訓練營」、「生活教育」、「老師分享」早會、專題講座、國旗下講話等。本校亦為每班設立輔助班主任，即班導師，加強班級經營，營造關愛氛圍。近年，本校更大力提倡正向教育，旨在培養和發揮學生的長處和潛能，推動個人發展的正面元素，從而積極面對生活中的壓力和挑戰，邁向圓滿豐盛的人生。
家校合作: 學校除了提供專業的培育外，對家校的溝通合作亦非常重視。學校除了透過家長教師會作為家校溝通的渠道外，每年學校亦會安排不同的家長日（中一迎新日、不同級別的家長日等）、家長晚會（升中四選科晚會、中六家長晚會等）、家校交流會等直接與家長面談，交流意見；學校亦會透過學校專訊、家長信、學校網頁、手機應用程式、家長校本問卷等平台加強與家長溝通及聯繫。
中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。促進學生的五育均衡發展，是本校的長遠教育取向。申請者如在德、智、體、群、美各方面有均衡及突出的表現，將獲優先考慮。 取錄準則︰學業成績（校內成績、申請學生成績次第名單）︰40%，面試表現︰40%，課外活動表現︰10%，操行及態度︰5%，英語能力：5%。
照顧學生多樣性: 本校推行多項拔尖補底計劃，統籌及推行全校參與照顧同學的學習差異。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：本校會因應需要，實施教育局所訂立的「中國語文課程第二語言學習架構」（「學習架構」），幫助非華語學生解決學習中文作為第二語言的困難，以促成他們銜接主流中文課堂。
學校發展計劃: 為提升同學素質，訂立學校發展計劃，以「自律、自強、自信」為同學的奮進目標，透過校本活動加強同學在「德、智、體、群、美」各方面的鍛鍊及發展，從而建立個人自信，健康地成長。

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