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元朗區 · 中學

香港青年協會李兆基書院

HKFYG LEE SHAU KEE COLLEGE

新界天水圍天葵路12號

地圖位置

數據一覽

本學年班數

教師資歷比例

  • 師資培訓94%
  • 學士100%
  • 碩士/博士41%
  • 特殊教育培訓31%

基本資料

地區
元朗區
地址
新界天水圍天葵路12號
電話
21461128
傳真
21461662
學校類別
直資
學生性別
男女
宗教
不適用
創校年份
2006
校訓
智慧之源 求實求真
辦學團體
香港青年協會
佔地面積
7350
校長
連鎮邦
校監
呂慧蓮
英文名稱
HKFYG LEE SHAU KEE COLLEGE

學費(2025/26)

中一
"$28360"
中二
"$28360"
中三
"$28360"
中四
"$42540"
中五
"$42540"
中六
"$42540"

班數與師資

中一班數
5
中二班數
5
中三班數
5
中四班數
5
中五班數
5
中六班數
5
教師總人數
71
已接受師資培訓%
94
學士%
100
碩士/博士%
41
課室數目
25
學校設施
標準課室(30間)、視覺藝術室、音樂室、物理、化學、生物實驗室、綜合科學實驗室(2間)、綜合人文科室、圖書館、健身室、語言室、小組教學室(3間)、電腦室(2間)、黑盒劇場、創意科藝工程實驗室、學生活動中心(2間)、禮堂、小食部、籃球場(2個)、跑道(與鄰校共用)。
公共交通
巴士:E34A,265B,265M,269B,269C,269D,269M,276B,902/907,967/967X,969,K73;<br>輕鐵:705、706(天悅站)。

教學語言與課程

全校語文政策
為提升同學兩文三語的水平,書院致力為同學建構豐富的語景,並透過英語音樂劇、英語辯論和Global Week等活動提升同學的英語水平、創意及協作能力。
中一至中三(中文授課)
中國語文、中國歷史、公民、經濟與社會(中一至中二)
中一至中三(英文授課)
英國語文、數學、綜合科學(中一及中二)、地理、歷史、音樂、視覺藝術、體育及健康教育、普通電腦科、物理(中三)、化學(中三)、生物(中三)、經濟(中三)
中四至中六(中文授課)
中國語文、公民與社會發展科、中國歷史、中國文學
中四至中六(英文授課)
英國語文、英國文學、數學、物理、化學、生物、地理、經濟、歷史、旅遊與款待、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技、體育及健康教育、音樂、視覺藝術、媒體教育、International Advanced Levels(IAL)
校本課程
1. 選修科目:3X。 書院設立六個校本課程目標,致力培育同學成為明日領袖。<br>2. 課程重點:推行電子教學以提升學習技巧並鼓勵學生自學;並有多項其他學習經歷(如教育營及遊學團)以加強學習效果;推行戲劇教育;為不同學習進度的學生設計各程度的校本課程。
學習和教學策略
書院鼓勵同學成為終身學習者,強調利用電子學習協助同學培育自主學習的能力。書院為全港首間與本地大學合作推行MOOC線上自學課程的中學,讓書院的尖子可以自學完成全球各頂尖大學的課程。表現優秀的同學還可以參加校本HLC Scholar Scheme,於初中跳級。
生涯規劃教育
舉辦生涯規劃工作坊,讓學生了解個人專長及性格,並配合個人興趣、能力及意向在升學就業作明智的決定;安排學生參觀大專院校及職場,幫助他們適應由中學至職場的轉變。

校風與支援

辦學宗旨
學生為本,知識乃智慧之源。學生能好學不倦,求知若渴,拓展視野;不僅在學習上,對生活、對世界皆具求知慾與好奇心。<br><br><br>
校風
校風純樸,重視紀律;推行生活教育,全面發展及照顧學生的成長需要;重點項目:三自計劃,即「自學」、「自律」和「自信」;培育學生的五大核心價值包括「尊重」、「盡責」、「仁愛」、「誠信」及「堅毅」。
家校合作
家長教師會已於2008年成立。家教會及校方為家長舉辦工作坊、講座和興趣班;季報讓家長了解學校情況,並利用內聯網及手機應用程式為家長提供家課資料及最新資訊。
中一入學
本校不接受中一自行分配學位申請。本校不參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。
照顧學生多樣性
利用直資學校優勢,增聘老師、學生輔導員,並外聘駐校臨床心理學家、教育心理學家及言語治療師,照顧不同學生的需要;建立正向的校園文化。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);舉辦共融校園活動;及本校部分年級全面(即所有班別/組別)實施普教中,按需要提供額外支援(例如抽離/小組學習、拼音教材等)。本校幫助學生獲得中國語文資歷。
學校發展計劃
Inspiring Minds, Rewarding Lives;<br>Cultivating lifelong digital learners;<br>Embracing thriving lives.

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