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大埔區 · 中學

中華基督教會馮梁結紀念中學

THE CHURCH OF CHRIST IN CHINA FUNG LEUNG KIT MEMORIAL SECONDARY SCHOOL

新界大埔寶湖道22號

地圖位置

數據一覽

本學年班數

教師資歷比例

  • 師資培訓79%
  • 學士100%
  • 碩士／博士40%
  • 特殊教育培訓57%

基本資料

地區
大埔區
地址
新界大埔寶湖道22號
電話
26516033
傳真
26509629
電郵
info@flk.edu.hk
網址
http://www.flk.edu.hk
學校類別
資助
學生性別
男女
宗教
基督教
創校年份
1987
校訓
明道律己 好學立人
辦學團體
中華基督教會香港區會
佔地面積
6000
校長
黃慧珊
校長學歷
（理學士、教育文憑、理碩士）
校監
歐陽志剛
英文名稱
THE CHURCH OF CHRIST IN CHINA FUNG LEUNG KIT MEMORIAL SECONDARY SCHOOL

班數與師資

中一班數
3
中二班數
3
中三班數
3
中四班數
3
中五班數
4
中六班數
4
教師總人數
53
已接受師資培訓%
79
學士%
100
碩士／博士%
40
課室數目
25
學校設施
學校設備完善，全校有600多部電腦，所有課室及專室均設有電腦和智慧黑板。設有自修室，讓同學可於課餘在校內安心溫習。學校的資訊科技設施優良，設有資訊科技研習室及多媒體室等電腦專室共4間。圖書館已全面電腦化，並發展網上閱讀模式。本校備有超過200部平板電腦配合電子教學政策，加強互動效能。本校共設有英語閣讓學生可以經常與外籍老師溝通。
公共交通
巴士：79，73X，74D，272X，A47X，E41，*B8，*64X，*65X，*74B，*74P，*74R，*75P，*271B，*271P，*272E，*272P，*274P，*307P，*907C；<br>港鐵：大埔墟站；<br>專線小巴：26，28K，806B，806A，806C，*501S，*29。<br>*只有特別班次

教學語言與課程

全校語文政策
校方安排高中學生在集會擔任司儀和分享，有助提升口語表達能力和增強他們的自信心。此外，學校安排不同活動藉以提升學生的中英文能力。中文方面：戲劇培訓、中文學會、書法班、中華文化週、語文比賽及全港校際朗誦比賽等。英文方面：中一級午膳英語活動、英語閣、英語周、校際英語朗誦比賽等。為提升初中學生之英語水平，本校於非語文科目推行英語延展教學活動，讓初中學生有系統地接觸相關學科的英語，達至「跨課程語文學習」。
中一至中三（中文授課）
中國語文、普通話、中國歷史、數學*、綜合科學*、普通電腦*、基本商業*、音樂*、體育、宗教教育、生活與社會*、公民、經濟與社會*、歷史、地理、基本科技、視覺藝術*
中一至中三（英文授課）
英國語文
中四至中六（中文授課）
中國語文、數學、公民與社會發展、宗教教育、體育、物理、經濟、視覺藝術、生物、資訊及通訊科技、「企業、會計與財務概論-會計」、「企業、會計與財務概論-商業管理」、設計與應用科技、化學、中國歷史、其他學習經歷、應用學習課程、「形象設計」先修課程
中四至中六（英文授課）
英國語文
校本課程
1. 選修科目：2X及3X。 選修準則：依據學生意願及學業成績。<br>2. 課程重點：本校致力促進學生全人及均衡發展，根據學生需要，精心將「其他學習經歷」融入固定課節，並於不同時段為學生提供多元化的「全方位學習」機會，以豐富其學習體驗。此外，本校統籌區內聯校課程，提供寬而廣的課程及實踐資源共享的理念，拓闊學生視野。<br>資優教育：本校採用「三層架構推行模式」，系統性地培育學生潛能，鼓勵多元發展，讓更多學生能夠發掘並發揮個人所長。
學習和教學策略
本校教師教學認真及盡責，關懷及愛護學生，能運用適切的教學策略並配合學生能力來安排多樣化的學習活動，引發學生的學習興趣。此外，本校積極推行「電子教學」，加強互動教學，提升學生的學習效能。此外為小六升中一及中三升中四之同學設銜接課程，以便他們更快地適應新課程。
生涯規劃教育
以全校參與模式，協助學生了解個人性格及興趣，在不同階段訂定短期及長期人生目標。本校除透過各科目、不同委員會活動及生涯規劃課進行生涯規劃教育外，更與商業機構及政府資助機構合作，舉辦多元化生涯規劃活動，例如模擬放榜及面試、參觀大專院校及海外及內地升學交流團，企業職場體驗及展銷會探索職業世界等，為升學就業作好準備；並按個人的興趣、能力及學業成績引導學生在本港、內地或海外繼續升學的途徑，更培訓生涯規劃大使為同學提供生涯規劃的資訊及解答有關疑問。

校風與支援

辦學宗旨
提供全人教育，藉基督教信仰建立價值觀及服務精神、發揮學生個人潛能、建立自尊感、培訓其獨立思考能力、批判能力及創造力。本校致力提升學生語文能力，並積極推展科學科技教育，培育新一代成為具創意思維的人才。
校風
校風純樸，師生關係融洽；建立關愛及共融文化，各班設雙班主任及各級設級主任跟進及照顧學生；有社工及教育心理學家提供服務，更有駐校教會（中華基督教會廣福堂）與本校共同推展「校牧事工」計劃，以回應師生及家長在心靈方面的需要，並作出適切的支援。
家校合作
本校推動家長參與學校決策、校內及社區活動。設立跨境家長網絡，支援家長需要。每年舉行兩次家長日，又按不同級別需要舉行家長分享會，以加強家校溝通；推行家長教育講座、親子旅行、親子工作坊及活動等，以提升家長與子女的溝通技巧，並建立和諧的親子關係及正面價值觀。
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一入學：<br>1.　面試表現（包括：儀容及禮貌、表達能力、對本校的認識、興趣及日常生活習慣等）　30%；　2.　小五及小六學業成績　30%；<br>3.　小五及小六的操行、功過紀錄及評語　20%；　4.　其他表現（包括：課外活動、服務及各類獎項）　20%。
照顧學生多樣性
推行「全校參與」學生支援模式來照顧學生需要，藉恆常活動建立全校關愛共融文化；各級訂立不同培育方向，聚焦確立發展的目標；又設多項獎學金，鼓勵學生發展不同潛能，提升學術表現及照顧經濟有需要的學生；推行支援服務，包括：支援跨境及新來港學童適應香港教育政策，加強英語訓練；為有特別需要學生提供專業服務：安排心理學家提供專業的評估；舉辦多次相關家長晚會及講座；多位老師亦已完成教育局舉辦的特殊教育專業培訓課程。
學校發展計劃
學校重視「全人教育」，重點發展方向：<br>1.　學會學習、終生學習；<br>2.　發展學生潛能；<br>3.　建立學生屬靈生命、正面積極的人生觀。

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