大埔區 · 中學

新界鄉議局大埔區中學

NTHYK TAI PO DISTRICT SECONDARY SCHOOL

新界大埔大元邨

地圖位置

數據一覽

本學年班數

教師資歷比例

師資培訓94%
學士98%
碩士／博士63%
特殊教育培訓75%

基本資料

地區: 大埔區
地址: 新界大埔大元邨
電話: 26643032
傳真: 26678085
電郵: nthyktpdss@edb.gov.hk
網址: http://www.nthyktpdss.edu.hk
學校類別: 官立
學生性別: 男女
宗教: 不適用
創校年份: 1981
校訓: 務本力學
辦學團體: 教育局
佔地面積: 6466
校長: 黃國強
校長學歷: （理學士、教育碩士、社會科學碩士、教師證書）
校監: 林菁樺
英文名稱: NTHYK TAI PO DISTRICT SECONDARY SCHOOL

學費（2025/26）

其他收費: 課外活動費：$155（中四至中六同學繳交）

班數與師資

中一班數: 3
中二班數: 3
中三班數: 3
中四班數: 3
中五班數: 3
中六班數: 4
教師總人數: 51
已接受師資培訓%: 94
學士%: 98
碩士／博士%: 63
課室數目: 25
學校設施: 本校設備完善，除設有禮堂和校史館外，共有標準課室二十五間、特別室二十八間，包括創新科技室、設計與科技室、多媒體教室、電腦室、音樂室、圖書館、實驗室、生涯規劃資源中心、英語角、社工室、學生活動中心、健身室及樂韻室，上述地方全部均已安裝空調設備，所有上課學習地方亦已安裝多媒體教學設備，為學生多元化的活動提供更完備設施。而有蓋操場、籃球場、排球場、休憩花園及小食部亦是學生休憩和活動的好去處。此外，本校設有升降機及暢通易達洗手間。
公共交通: 巴士：71K，72X，73，73X，74K，74X，75K，75X，271 小巴：20A，20B，20C，20K，26；　 東鐡：大埔墟站轉乘K12接駁巴士；太和站步行15分鐘； 機場巴士：E41，A47X

教學語言與課程

全校語文政策: 本校採用母語教學，以提升學生學習的成效。為協助學生建立良好的英語學習基礎，為未來繼續升學作好準備，本校推行跨學科英語課程，並且於英國語文科實行小組教學，提升學生的英語學習效能。本校參加「以英語為母語的英語教師」計劃，積極推行多元化的趣味英語活動，如：英語早會、辯論、戲劇、布偶劇、表演活動、攤位遊戲、問答比賽等，營造豐富的英語學習環境，提升學生學習英語的興趣。課後更舉辦英語拔尖保底班，強化學生的英語能力。
中一至中三（中文授課）: 中國語文、普通話（中一及中二）、數學*、科學*、中國歷史、地理*、歷史*、公民經濟與社會發展科*、普通電腦*、設計與科技*、家政*、音樂*、視覺藝術*及體育*。
中一至中三（英文授課）: 英國語文
中四至中六（中文授課）: 中國語文、數學（核心及延伸課程）、公民與社會發展、生物、化學、物理、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技（中五及中六）、中國歷史、地理、歷史、旅遊與款待、視覺藝術、設計與應用科技（中四）、體育、應用學習課程、增潤課程。
中四至中六（英文授課）: 英國語文
校本課程: 1. 選修科目：2X及3X。科目組合、分科安排等請瀏覽學校網頁。 2. 課程重點：提升學生的語文及數學能力，擴闊他們的知識基礎，提高慎思明辨及創造能力、自學和協作能力，以及為他們提供價值觀教育、體藝教育等其他學習經歷；為學生提供更多元化的學習機會，以配合他們不同的學習需要、興趣和能力；為學生日後繼續升學，以及應付社會上日新月異的需求，作好準備。
學習和教學策略: 本校致力培養學生積極學習的態度，運用自主學習、合作學習、備課及電子學習等學與教策略，提升學生課堂內外的參與，並且強化他們的學習能力，促進學習效能。本校實施多元評鑑，除了上、下學期各一次的測考外，亦以學生的課堂參與、小組討論、匯報、實驗等活動的表現，以評量學生的學習進展，優化課程，達致促進學習的評估。本校亦積極推行跨科閱讀，配合閱讀獎勵計劃，鼓勵學生從閱讀中學習，擴闊學生的知識層面，讓學生融匯知識，貫通思維。此外，本校初中施行小組教學，並設計校本課程，推行STEAM教育及各項跨學科學習活動，提升學生的學習效能。課後更舉辦多項功課輔導班及拔尖保底班，延伸課堂學習。
生涯規劃教育: 本校採用全校參與的模式推行生涯規劃教育。通過不同的學習活動，啟發學生認識自己的志向、能力和興趣，從而訂立目標，規劃適合自己的路向。本校為學生提供小組及個人輔導，以多樣化的活動，靈活地支援學生；並且，設立生涯規劃資源中心，讓學生掌握最新的升學及就業資訊，協助他們有效籌劃未來，為自己的將來作出充份知情的選擇。

校風與支援

辦學宗旨: 本校校訓為務本力學，學校致力培育學生德、智、體、群、美五育的均衡發展，使學生除掌握學科知識外，更能對家庭及社會承擔責任，成為良好公民。
校風: 本校校風嚴謹，對學生品德的培育尤為重視。中一至中六級設「雙班主任制」，為學生的學習及個人成長提供更佳支援。學校成立全人發展委員會，轄下各組別根據各級學生的成長需要，共同為學生設訂適切的學生支援計劃及活動，以助學生的個人成長，培養學生成為有責任的良好公民。學校推行多項輔導計劃及班內「一人一職」計劃，而香港國際社會服務社則派出2位社工，為學生提供專業輔導服務。 此外，所有中一學生必須參與制服團隊活動，培養學生自律守規及服務精神。中一學生亦須留校午膳，並參與本校多元化的中一適應活動。另外，本校亦設朋輩輔導計劃，讓中一學生的成長得到全面的關顧和支援。
家校合作: 1.　家長教師會為家長與學校的溝通橋樑，舉辦家長親子及家長老師活動，以促進家長與子女、老師的溝通及瞭解，達致家校同心，攜手共進。 2.　此外，本會選出家長代表參與學校管理委員會，反映家長心聲。 3.　舉辦家長教育活動，包括講座、小組及工作坊。
中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。自行分配學位收生準則及比重如下： 學業成績 20%；品行 15%； 體藝才能 5%；課外活動參與及表現 5%；校內／校外服務 5%； 面試表現 50%。
照顧學生多樣性: 本校推行小班及分組教學，並在課程、課業設計及評估作出調適，又推行協作學習、電子學習等策略，照顧學生的學習差異。本校為新來港學生提供一系列服務：包括廣東話及英文學習班、認識社區及香港文化等活動；並設專責小組包括言語治療師、心理學家及社工等專業人員照顧有特殊學習需要的學生，本校又推行健康校園計劃，全面照顧學生的成長需要。
學校發展計劃: 1.　推動跨學科協作，發展共通能力，提升學業成就感。 2.　培養正向價值觀，提升品格素質，建立健康人生。

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