觀塘區 · 中學

梁式芝書院

LEUNG SHEK CHEE COLLEGE

九龍觀塘曉光街80號

地圖位置

數據一覽

本學年班數

教師資歷比例

師資培訓94%
學士100%
碩士／博士64%
特殊教育培訓90%

基本資料

地區: 觀塘區
地址: 九龍觀塘曉光街80號
電話: 23496626
傳真: 23496390
電郵: contact@lscc.edu.hk
網址: http://www.lscc.edu.hk
學校類別: 資助
學生性別: 女
宗教: 天主教
創校年份: 1977
校訓: 主為我佑
辦學團體: 天主教香港教區
佔地面積: 5000
校長: 吳小玲
校長學歷: （文學士、教師文憑、哲學碩士）
校監: 李婉儀
英文名稱: LEUNG SHEK CHEE COLLEGE

學費（2025/26）

其他收費: 補發學生證 $40

班數與師資

中一班數: 4
中二班數: 4
中三班數: 4
中四班數: 4
中五班數: 4
中六班數: 4
教師總人數: 54
已接受師資培訓%: 94
學士%: 100
碩士／博士%: 64
課室數目: 29
學校設施: 本校設有29間課室、18間特別室，例如 科技教育：4間實驗室、STEM教室、資訊科技研習室、多媒體研習室 宗教及藝術文化：小聖堂、練舞室、演講室、圖書館、音樂室、美術室 體育休憩：多用途球場、兩個有蓋操場、多功能小食部 全校均安裝無線網絡，設有Apple TV系統 添置平板電腦及互動白板等設備，增進師生課堂互動
公共交通: 巴士：1A、13X、601、93A、13M； 專線小巴：34S、76B； 秀茂坪至旺角及佐敦道之紅色小巴均可到達本校。

教學語言與課程

全校語文政策: 1.　透過早會營造粵語、英語及普通話的應用氛圍。 2.　推廣多元豐富的英語學習環境：外籍老師教授的中一新生暑期銜接課程；英語大使計劃、英語音樂劇課程及英語周；周三早晨英語廣播節目　Insect Thought, English Go Go Go； 校本英語通訊 Cherub Post、英語文集 Sláinte；Young Post學生投稿，參觀英文書店，參與 聯校海外英語遊學團。 3.　提升中文能力，培養學生欣賞中華文化：中華文化周、茶藝工作坊、中國手工藝工作坊及駐校作家寫作工作坊。 4.　中一至中三開設普通話課程；全校以英語為主要教學及學習語言。
中一至中三（中文授課）: 中國語文、中國歷史、倫理／宗教教育、普通話、公民、經濟與社會（中一、中二）、生活與社會（中三）、體育
中一至中三（英文授課）: 英國語文、語言藝術、數學
中一至中三（校本／分組）: 地理*、歷史*、科學*、普通電腦科*、音樂*、視覺藝術*
中四至中六（中文授課）: 中國語文、中國文學、中國歷史、公民與社會發展科、倫理與宗教、旅遊與款待、倫理／宗教教育、體育、藝術教育
中四至中六（英文授課）: 英國語文、數學、數學延伸部分單元2（代數與微積分）、物理、化學、生物、地理、歷史、經濟、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技
中四至中六（校本／分組）: 外間機構提供的應用學習課程，視覺藝術科（香港中學文憑試）、音樂科（香港中學文憑試）課程及其他語言科目
校本課程: 1. 選修科目：3X。本校透過家長及學生選科工作坊，指導同學以能力和興趣，明智地揀選修讀三個選修科目或應用學習課程。 2. 課程重點：本校初中設有校本及縱向課程，以照顧學生的需要。另外，推行校本全人發展課程，透過講座、工作坊及班級經營活動，發展學生的「式芝人」特質及十二項首要價值觀發態度。
學習和教學策略: 目標：培養學生成為自主學習者，提升學生學習信心，努力求進教學策略：參考Zimmerman & Schunk的自我調控學習理論 1.　促進科組改善課程設計，推動學生進行課前預習；　 2.　推行同儕觀課及課後專業交流；　 3.　分享推行自主學習成功經驗及教學資源；　 4.　推廣使用電子學習工具製作學習筆記及圖表。 學習策略： 1.　幫助學生完善學習檔案，透過課業和評估讓他們掌握學習進度；　 2.　培養學生的資訊素養、建立閱讀習慣和從閱讀中學習；　 3.　透過參與校內外的比賽和學習活動，展現學生的才能與學習成果。
生涯規劃教育: 升學及生涯規劃組統籌及規劃全校各級課程：1.　中三家長及學生選科工作坊；　2.　指導同學製作《學生學習概覽》；3.提供聯招相關資訊；　4.　與校友會合辦「職業導向日」；　5.　舉辦專上院校講座；　6.　帶領學生參觀各大專院校。

校風與支援

辦學宗旨: 貫徹天主教教育五大核心價值及校訓「主為我佑」的精神，建立共融的學習環境，提供全人教育，發展靈、德、智、體、群、美六育，讓學生步武基督，以「式芝人」為榮；掌握自我學習策略；具自信、反思能力；彰顯良好品德，積極、樂觀正向態度；關愛鄰人，社會及祖國；竭力回饋社會及世界。
校風: 1.　以耶穌基督為牧、聖高隆龐為楷模--式芝人傳承創校修會及教區的辦學精神--彰顯仁愛、堅忍、同理心，實踐尊重與誠信，懷抱理想，勇於創新，敬主同誼，締結姊妹情誼。 2.　鼓勵學藝雙修，讓學生在學業上建立自信，在體育及藝術領域發揮潛能。 3.　學校注重營造關愛共融的校園文化，促進師生互信互勉。 4.　學生關懷社區，踐行校內校外福傳事工。
家校合作: 自1993年家長教師會（PTA）成立以來，家教會積極參與學校的發展： 1.　參與法團校董會及校政執行委員會，為學校政策提供建議； 2.　出版家教會會訊，向所有家長提供活動的最新資訊； 3.　舉辦周年大會與家長保持緊密聯繫； 4.　舉辦家長學生互動工作坊和家長講座及家教會旅行日； 5.　設立助學金為有需要學生提供經濟援助； 6.　設立家長教師會服務獎鼓勵同學服務同學及社區。
中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。收生準則及比重：1.　學業成績（校內成績及教育局次第）60%；　2.　面試及短片表現 20%；　3.　操行／服務／課外活動 15%；　4.　就讀天主教小學 5%。
照顧學生多樣性: 1.　多元化學習支援委員會設立校本人才庫以統籌和實施照顧學習差異策略。 2.　駐校教育心理學家、社工、特殊教育需要統籌主任、訓導主任及輔導主任定期召開聯席會議，提供適時支援。 3.　科技教育委員會提升具潛質同學的STEAM技能。 4.　推進彩虹計劃，幫助清貧學生提升成績。 5.　運動心理學課程增強體育團隊成員的耐力和毅力。 6.　透過班主任及科任教師建構優良班風。 7.　鼓勵學生參加全港性或國際性比賽。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。透過教育局「加強支援非華語學生的中文學與教撥款」，改善中文學與教
學校發展計劃: 本校2024-2027年度關注事項：　　　 1.　培育學生成長，展現「式芝人」以真理、生命、家庭、公義和愛為本的天主教教育核心價值精神。 2.　培養學生獨立自主的學習能力，滿懷自信，努力求進。

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