東區 · 中學

文理書院（香港）

COGNITIO COLLEGE (HONG KONG)

香港柴灣萃文道4號

地圖位置

數據一覽

本學年班數

教師資歷比例

師資培訓86%
學士100%
碩士／博士45%
特殊教育培訓69%

基本資料

地區: 東區
地址: 香港柴灣萃文道4號
電話: 25567413
傳真: 28977177
電郵: cognitiohk@cognitiohk.edu.hk
網址: http://www.cognitiohk.edu.hk/
學校類別: 資助
學生性別: 男女
宗教: 不適用
創校年份: 1962
校訓: 博學、審問、慎思、明辨、篤行
辦學團體: 文理書院基金會有限公司
佔地面積: 3800
校長: 歐陽昇良
校長學歷: （理學士（香港大學）、英語研究學士（公開大學）、學位教師教育證書（香港大學））
校監: 歐陽惠賢
英文名稱: COGNITIO COLLEGE (HONG KONG)

班數與師資

中一班數: 4
中二班數: 4
中三班數: 4
中四班數: 4
中五班數: 4
中六班數: 4
教師總人數: 64
已接受師資培訓%: 86
學士%: 100
碩士／博士%: 45
課室數目: 28
學校設施: 本校所有禮堂、課室、小食部及特別室均配備空調系統，並全面覆蓋無線寬頻網絡。每間課室及特別室均設有大型觸控屏幕電視、實物投影機及電腦等設備，以促進師生互動教學。學校設有多元化專用空間，包括英語活動中心、創客空間、校園電視台、學生活動中心、電腦室、語言室、訓輔室、會議室、接見室、社工室及家長校友教師聯誼室，以支援各類教學及活動需要。本校一大特色為校內設置超過40項歷奇設施，如攀石牆、游繩下降、空中飛索及高牆等。更有超過十位教師已考獲相關專業資格，可教授技巧並帶領活動，藉此培養學生的自信心、團隊精神及互助關懷等正面價值觀。設爬蟲研習室，飼養包括鬆獅蜥、變色龍、石龍子、守宮等動物。以推行生命教育。
公共交通: 巴士：106、694、682、8X、82、118、606、780；港鐵：柴灣港鐵站，興華邨E出口；專線小巴：66。

教學語言與課程

全校語文政策: 中國語文科及英國語文科均按學生能力分組上課。本校營造優良語言環境，讓同學有更多機會接觸及運用英語。初中非語文科目則以英語為學生重溫以中文教授的概念和內容。本校致力推廣閱讀，提升學生學習語文興趣。
中一至中三（中文授課）: 中國語文、數學*、普通話、中國歷史、科學（中一及中二）*、地理*、歷史*、公民、經濟與社會　（中一及中二）　*、生活與社會（中三）*、普通電腦*、視覺藝術*、體育*、音樂*、化學（中三）*、物理（中三）*、生物（中三）*
中一至中三（英文授課）: 英國語文
中四至中六（中文授課）: 中國語文、數學（必修部分、延伸部分單元二）、公民與社會發展、物理、化學、生物、中國歷史、歷史、地理、經濟、「企業、會計與財務概論」、資訊及通訊科技、視覺藝術
中四至中六（英文授課）: 英國語文
校本課程: 1. 選修科目：2X。此外，同學可按興趣選讀不同範疇的應用學習課程。 2. 課程重點：因應學生興趣及能力發展校本課程，教師進行課程調適或重新設計學習單元。本校為全校學生提供不同的「其他學習經歷」機會。
學習和教學策略: 透過教學活動循序漸進協助學生建構、運用及鞏固知識。教師教導學生運用適當學習策略及不同學習方式（如電子學習、網上學習平台、廣泛閱讀、專題研習等）促進學習。教師按學生已有知識、能力和需要等，調適教學內容和步伐。
生涯規劃教育: 目的：1.　培養學生認識自我、個人規劃、設立目標和反思的能力。　2.　讓同學認識多元升學及就業途徑，配合自己的興趣、能力及方向，以作出明智的升學就業選擇。 推行策略：1.　推行校本生涯規劃教育課程，每級均設有不同主題。a）初中主要圍繞個人成長，內容包括：認識生涯規劃、個人興趣、能力與職業選擇的關係、目標訂定等，在周會時段教授。b）高中階段，重點在加強同學對多元升學就業出路之認識，透過多元化活動，例如參觀各類型院校及職場（每年安排超過20次）、師友計劃（與兒童發展基金及柴灣浸信會協辦），每學期為每位同學提供最少一次不少於30分鐘的升學輔導、校友職業訪問、應用學習課程、職業性向測試、面試技巧工作坊及各類型講座等，擴闊同學視野，並根據能力、興趣及需要，協助同學選擇最適合自己的路向。　2.　中五及中六級生涯規劃教育課程由升學及擇業輔導老師負責，每學年最少為三個課節，每節40分鐘。老師協助同學訂定升學擇業目標、跟進及檢討溫習計劃、報讀各類型課程及定期適時小組輔導等。　3.　此外，校內各科組積極支援及參與生涯規劃教育，除初中班主任負責生涯規劃教育課程外，所有科任老師及活動組導師皆會介紹本科／活動組與升學就業的聯繫；職輔老師協助審視學生的個人學習概覽；英文科於文憑試選修部分揀選職業英語單元教授。　4.　舉行升學就業專題家長講座，讓家長掌握最新的升學資訊；專責老師出席各類型有關生涯規劃的專業發展活動，期望為同學提供優質的升學及擇業輔導。

校風與支援

辦學宗旨: 我校致力為學生提供全人教育，德、智、體、群、美並重，發展學生潛能，培養他們服務國家和社會的承擔精神。
校風: 本校校風淳樸敦厚，重視啟發每位學生的獨特潛能，致力推行全人教育。我們以「感恩、關懷、服務」為核心價值，透過「全校參與、訓輔合一」的德育模式，培育學生端正品行與積極態度。學校堅持品學並重，持續提供適切有效的學業及個人成長支援，積極發掘學生亮點，因材施教，助其盡展所長，多年來屢獲「關愛校園」殊榮，彰顯教育成果。教師團隊敬業愛生，悉心照顧學生全人發展，師生關係融洽親睦，學生對學校深感歸屬。二十餘年，學校持續推行校友主導的個人成長計劃，校友無私奉獻，以工餘時間陪伴指導學弟妹，傳承互助精神，令歷屆學生受益良多，此優良傳統至今薪火相傳。為深化校園關愛氛圍，學校設立大哥哥大姐姐計劃，由中四、中五學生協助中一及中二學生適應校園、健康成長；並全面實施雙班主任制，加強對各班級的個別關顧。因應學生成長階段與特質，學校定期舉辦多元輔導小組及成長活動，並設獎勵計劃積極肯定學生優秀表現，促進學生在學業、品德與體藝等方面均衡發展，實踐全人教育目標。
家校合作: 家長教師會積極協助策劃並推動各類家長教育及家校活動。本學年舉辦了多項特色活動，包括親子正向教育工作坊、新春水仙種植工作坊、水仙花攝影比賽、開心果日、運動會親子接力比賽及親子同樂日等。活動內容兼具趣味與教育意義，有效促進了親子關係。部分家長委員更協助學校參與東區中學巡禮，向區內小學教師、家長及學生介紹本校的辦學特色與校園文化，增進外界對我校的了解。另家長亦於感恩日親手製作蛋糕致送教職工，體現家校情誼。學校亦通過法團校董會會議、家教會議、家長日、家長晚會、家長問卷調查及日常溝通等多種渠道，積極收集家長意見，促進家校協作。本年，學校更於香港傑出家校義工選舉2025中獲嘉許，多位家長委員及老師獲頒獎項，充分反映家校合作卓越成果。
中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。面試25%；校內成績25%；操行及態度35%；課外活動10%；獎項5%。
照顧學生多樣性: 實施拔尖補底措施，各級學生按能力編班。老師因應學生程度調適教學進度。輔導組積極聯繫家長﹑聘用教學助理及校外導師，為學生學習、生活及社交方面提供支援。設立學生支援組協助有特殊學習需要學生。教育局教育心理學家提供「校本教育心理服務」，定期訪校支援學校工作。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。
學校發展計劃: 2025-2028年度關注事項： 1.　加強照顧學生的多樣性，提升學習成效。 2.　提升學生兩文三語能力。 3.　促進全人成長，成就豐盛人生。

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