觀塘區 · 中學

基督教中國佈道會聖道迦南書院

EVANGELIZE CHINA FELLOWSHIP SAINT TOO CANAAN COLLEGE

九龍觀塘利安里六號

地圖位置

數據一覽

本學年班數

教師資歷比例

師資培訓90%
學士100%
碩士／博士51%
特殊教育培訓21%

基本資料

地區: 觀塘區
地址: 九龍觀塘利安里六號
電話: 23720033
傳真: 23720055
電郵: info@stcc.edu.hk
網址: http://www.stcc.edu.hk
學校類別: 直資
學生性別: 男女
宗教: 基督教
創校年份: 2003
校訓: 崇聖敬道
辦學團體: 基督教中國佈道會聖道 教育機構有限公司
佔地面積: 7000
校長: 李家鳴
校長學歷: （歷史系文學士、學位教師教育文憑、學生輔導專業文憑、中國文學、語言及文化文學碩士、通識教育科課程發展與教學文學碩士、基督教研究碩士）
校監: 羅維安
英文名稱: EVANGELIZE CHINA FELLOWSHIP SAINT TOO CANAAN COLLEGE

學費（2025/26）

中一: "$25900"
中二: "$25900"
中三: "$25900"
中四: "$25900"
中五: "$25900"
中六: "$25900"

班數與師資

中一班數: 4
中二班數: 4
中三班數: 4
中四班數: 4
中五班數: 4
中六班數: 4
教師總人數: 67
已接受師資培訓%: 90
學士%: 100
碩士／博士%: 51
課室數目: 29
學校設施: 千禧校舍，包括iLAB、足球場、排球場、2個籃球場、2個羽毛球場、實驗室、3間數碼多媒體電腦室、圖書館、2間樂隊練習室、生涯規劃資源室、英語角、校園電視台、2間學生活動中心、學生會室、健康中心（包括健身室及專職教練）、演藝室、演講室、學生個人儲物櫃、家長資源中心、校史室及全校鋪設無線電腦網絡。
公共交通: 巴士：23、23M、26、26M、27、29M、42；小巴：49、54S；　 或彩虹港鐵站（B出口）轉26、27或29M巴士。

教學語言與課程

全校語文政策: 以英語授課（EMI），並設拔尖補底班。初中英語課以小班教學，以增加學習效能。
中一至中三（中文授課）: 中國語文、普通話（中一及中二級）、中國歷史、視覺藝術、音樂、體育、聖經、生活與社會
中一至中三（英文授課）: 英國語文、數學、資訊科技、地理、歷史、綜合科學、跨學科英語（中一級）、　STEAM（中一及中二級）、基礎商業（中三級）、宗教研究（非華語學生）
中四至中六（中文授課）: 中國語文、公民與社會發展科、中國歷史、旅遊及款待、視覺藝術、音樂、體育、德育、應用學習　（西式食品製作，航空學）
中四至中六（英文授課）: 英國語文、數學、數學延伸部分（單元一及單元二）、物理、化學、生物、地理、經濟、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技、歷史
校本課程: 1. 選修科目：3X。本校正向教育局申辦國際普通高級程度英文課程，預計首批學生為2027-2028的中五同學。 2. 課程重點：每月會舉行多次全校性英語活動，提升學生以英語學習的興趣。設有英語學習角，為學生提供不同英語學習遊戲及活動，亦安排外籍英語老師為學生進行口語訓練，增強學生說話的信心。
學習和教學策略: 1.　追求卓越學業成就：研發創新教學，如「學思達」、「正向管教」，引導學生自學，追求卓越成績； 2.　注重學生全人發展：培育學生作謙遜無私的領袖，建立互相尊重與共融的學習環境； 3.　培養學生國際視野：透過招收非華語學生、接待來自奧地利，意大利及德國交流生、舉辦國際文化周、各地遊學團等活動，為學生建立國際交流網絡； 4.　推行STEAM教育及推廣綠色校園文化：把STEAM的學習元素帶入校園，培育學生以多角度思考問題，發揮創意，解決問題；同時積極推廣綠色校園的文化，教育學生珍惜資源，以行動回饋社會； 5.　全校推行生涯規劃教育，培養學生計劃人生的方向。
生涯規劃教育: 本校採用「全校參與模式」發展生涯規劃，期望培養學生計劃人生的方向，回應召命，尋覓理想。本校每年均與本地、海外大專院校及升學機構合作，為學生及家長安排及提供不同的升學講座、大學參訪、展覽及職學體驗工作坊等，透過不同的職業探索活動、小組輔導及師友計劃，讓學生更了解個人興趣、專長、以及當前社會就業情況，從而引導學生思考出路及尋找職業方向，為完成高中課程後繼續升學及就業作最好的準備。學校亦著重家長同行的角色，除了鼓勵家長參與生涯規劃的講座和工作坊，學校亦推行「家校合作-職場學習計劃」，邀請家長參與學生的職業教育並開放職場，為學生提供職業體驗。

校風與支援

辦學宗旨: 藉著聖經真理，透過實踐愛的教育，建立充滿創意、積極進取、關懷互信的校園，協助學生建立和諧的社群關係，發揮獨特潛質，在學識、品德、情意方面成長，成為負責任、情理兼備、胸襟廣闊、追求卓越的青年人。
校風: 本校採用訓輔合一的模式，從積極正面的角度幫助學生成長，同時亦致力家校合作，改正學生行為。另設「自勵計劃」，讓學生有計劃地自我改進，將功補過。本校鼓勵學生藉服務別人，以達成自我成長。推行「一人一職」及義工計劃，藉此鼓勵同學服務別人，培育關心別人及貢獻社會的領袖素質。
家校合作: 1.　本校成立家長教師會，藉此成為家長與學校溝通的橋樑，使家校合作行之有效。 2.　了解家長們對學校的期望，達致家校相連，攜手培育下一代。 3.　提供平台讓家長給予積極正面的意見，提高教學效能，並合力改善學生的福利。 4.　選出家長校董代表出席校董會會議，讓家長能參與學校的決策和發展。 5.　藉家長教師會舉辦不同類型的活動，如：會員周年大會、家長學堂、家長小組、親子同樂日、燒烤活動、親子接力賽、家長興趣班等，增加家校之間的接觸，建立互信關係。
中一入學: 本校不參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。本校自行收取所有學生，並於2025年10月中開始接受申請。 收生準則：學業成績50%，操行20%，面試20%，家長支援10%。
照顧學生多樣性: 中一至中六級設雙班主任制，提高教師與學生的比例，為照顧初中學生英語學習，按學生的能力分組教學，以減低學習差異。同時，亦在課後安排「功課輔導」給不同需要及特別照顧的學生；安排學科拔尖補底課程，使尖子可被提升，能力未及的同學可得到幫助。本校安排不同學科老師接受訓練，並會照顧學生的個別學習需要。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。設立國際文化學會及翻譯服務小組。
學校發展計劃: 請參閱學校網頁：https://www.stcc.edu.hk/

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