荃灣區 · 中學

廖寶珊紀念書院

LIU PO SHAN MEMORIAL COLLEGE

新界荃灣蕙荃路22-66號

地圖位置

數據一覽

本學年班數

教師資歷比例

師資培訓97%
學士100%
碩士／博士40%
特殊教育培訓63%

基本資料

地區: 荃灣區
地址: 新界荃灣蕙荃路22-66號
電話: 24996711
傳真: 24909392
電郵: info@lpsmc.edu.hk
網址: http://www.lpsmc.edu.hk
學校類別: 資助
學生性別: 男女
宗教: 不適用
創校年份: 1956
校訓: 創業興仁
辦學團體: 廖寶珊教育基金會 有限公司
佔地面積: 5100
校長: 張偉聲
校長學歷: （工商管理學士、教育文憑、文學碩士、教育碩士、教育博士、香港會計師公會會員）
校監: 廖德城
英文名稱: LIU PO SHAN MEMORIAL COLLEGE

班數與師資

中一班數: 4
中二班數: 4
中三班數: 4
中四班數: 4
中五班數: 4
中六班數: 4
教師總人數: 59
已接受師資培訓%: 97
學士%: 100
碩士／博士%: 40
課室數目: 26
學校設施: 課室26間、輔導班課室2間、特別室15間、教員室、圖書館、禮堂、籃球場2個、手球場、排球場及50米跑道。
公共交通: 巴士：39M、41M、59M、60M、66M、95M、243M；　 港鐵（荃灣站）； 小巴：96、96M。

教學語言與課程

全校語文政策: 自微調中學教學語言第三周期（2022/23至2027/28學年）開始，本校初中除中國語文、中國歷史、生活與社會及公民、經濟與社會科外，大部分學科均以英語為學習語言。按入學時學生語文表現，本校安排大部分學生以英語為學習語言，部分學生以中文為學習語言。本校四名外籍英語教師在課堂教學以外，每日在「英語角」與學生進行活動，以英語溝通，為學生營造濃厚的英語學習環境。本校特設跨科英語學習課程，促進英文科與其他英語授課科目之協作，使學生在英語運用及學習上更能融會貫通，以銜接高中學習。　 本校透過舉辦中英文閱讀計劃、英語嘉年華、英語話劇、中英文辯論及演講比賽，以及安排外籍交換生入讀本校和境外交流團等活動，鼓勵學生活用英語，致力落實「兩文三語」政策。
中一至中三（中文授課）: 中國語文、中史、公民、經濟與社會（中一至中二）、生活與社會（中三）
中一至中三（英文授課）: 英國語文、數學、科學
中一至中三（校本／分組）: 歷史、地理、視覺藝術、體育、音樂、創新科技、科技與生活（中一至中二）
中四至中六（中文授課）: 中國語文、公民與社會發展、旅遊與款待、視覺藝術、歷史、中史、資訊及通訊科技、體育、地理（中四至中五）
中四至中六（英文授課）: 英國語文、數學、經濟、企業、會計與財務概論、物理、化學、數學單元二
中四至中六（校本／分組）: 生物、地理（中六）
校本課程: 1. 選修科目：3X。高中學生可從12至13個選修科目中選讀3個科目。 2. 課程重點：以教育局核心課程為基礎，並因應學生之學習能力及需要發展校本課程。
學習和教學策略: 本校每年均就課程編排進行詳細檢討，並作出適切調整，讓學生愉快地學習和全面發展個人潛能。本校因應學生能力作課程剪裁及調適。近年本校致力推動電子學習及自主學習的學教模式，並結合資訊科技，推動「STREAM」教育，以提高學生的學習興趣和動機。
生涯規劃教育: 本校透過多元活動，例如生涯規劃工作坊、模擬放榜工作坊、選科及多元出路輔導、升學講座、個人生涯規劃輔導及諮詢、多元的升學、培訓及職業資訊平台等，幫助學生了解和反思其個人興趣、能力及抱負，及早設定學習或事業目標，並鞏固其職業性向與學科選擇的連結，規劃未來升學或就業的方向。

校風與支援

辦學宗旨: 本校校訓為「創業興仁」，致力青年教育工作，銳意發展為一所提供優質教育的出色學府，締造富創意而充滿活力的學習環境，讓學生全面發展，建立崇高的價值觀，並透過愉快學習發揮個人的潛能。
校風: 本校校風純樸，學生自律自愛。本校教師以強烈的使命感投入教學工作，時刻關注學生的表現，及時予以關懷和指導。
家校合作: 家長教師會積極扮演學校與家長之間的橋樑，經常策劃及協助舉行不同類型的活動，如家長講座及工作坊、家校親子活動等。此外，家教會每年也會撥款贊助活動及學生獎學金。
中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則及比重：教育局提供之「申請學生成績次第名單（Rank-order）」50%；操行 10%；課外活動／服務 5%；面試表現 35%（包括語文、分析及溝通能力）。
照顧學生多樣性: 透過德育、公民及國民教育組、輔導組的活動，建立關愛、感恩的校園文化。至於學術方面，每學年按學生成績分班（中一至中三），以照顧學生學習上的多樣性。本校為資優學生提供拔尖課程，同時亦為學習能力稍遜的學生提供中、英、數輔導班，也利用發展津貼推行課後及周末的小組教學。此外，高中各級學生分拆多組上課，以中班教學的方式照顧不同學習能力的學生。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。
學校發展計劃: 本學年發展重點： 1.　學生善用電子學習平台，提升自主學習的能力。 2.　學生善用評估數據，促進學習 3.　持續培養學生閱讀習慣，裝備自主學習能力。 4.　加強學生的資訊素養。 5.　提升學生「責任感」、「同理心」及「團結」的價值觀，結合日常學習及成長，營造整體的價值觀學習氛圍。 6.　提升學生的自我效能感，改善精神健康素養。 7.　鼓勵學生建立健康的生活模式。

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