東區 · 中學

筲箕灣官立中學

SHAU KEI WAN GOVERNMENT SECONDARY SCHOOL

香港筲箕灣柴灣道42號

地圖位置

數據一覽

本學年班數

教師資歷比例

師資培訓90%
學士100%
碩士／博士47%
特殊教育培訓55%

基本資料

地區: 東區
地址: 香港筲箕灣柴灣道42號
電話: 25603544
傳真: 25689708
電郵: skwgss@edb.gov.hk
網址: http://www.sgss.edu.hk/
學校類別: 官立
學生性別: 男女
宗教: 不適用
創校年份: 1961
校訓: 真理至上
辦學團體: 香港特區政府
佔地面積: 14258
校長: 殷見歡
校長學歷: （文學士、教育文憑、教育碩士）
校監: 何燕萍
英文名稱: SHAU KEI WAN GOVERNMENT SECONDARY SCHOOL

班數與師資

中一班數: 4
中二班數: 4
中三班數: 4
中四班數: 4
中五班數: 4
中六班數: 4
教師總人數: 54
已接受師資培訓%: 90
學士%: 100
碩士／博士%: 47
課室數目: 31
學校設施: 戶外設施包括花園、魚池、籃球場、排球場及小型足球場。學校設有音樂及舞蹈訓練場地、學生活動中心、音樂室及音樂練習室。 其他特別室包括圖書館、多用途活動室、多媒體學習中心、電腦輔助學習室、英語室、會議室、解憂空間、啓賢軒（學校歷史資料館）等。 所有課室及特別室均有空調、有線及無線上網設備及投影機放影設備。 學校設有升降機直達各樓層。
公共交通: 巴士： 8、8H、8X、9、14、81、82、A12、106、118、606、682、694、780。

教學語言與課程

全校語文政策: 以英語為主要教學語言，並致力推行「兩文三語」政策（詳情請參閱2025/26及2026/27學年的開設科目資料）。
中一至中三（中文授課）: 中國語文、中國歷史、普通話（中一及中二）、公民、經濟與社會（中一及中二）、生活與社會（中三）
中一至中三（英文授課）: 英國語文、數學、地理、歷史、科學、電腦、視覺藝術、家政、設計與科技、音樂、體育
中四至中六（中文授課）: 中國語文、中國歷史、中國文學、公民與社會發展科
中四至中六（英文授課）: 英國語文、數學、地理、經濟、歷史、企業會計與財務、資訊及通訊科技、物理、化學、生物、數學延伸部份單元二、視覺藝術、體育
校本課程: 1. 選修科目：3X及4X。生物、化學、物理、中史、中國文學、地理、歷史、經濟、企業會計與財務、資訊及通訊科技、數學延伸單元二、視藝。 2. 課程重點：a.　優化計劃（部份班別之中文及英文科以小班教學）；b.　輔導組及高年級學生策劃及推行中一級「筲官領航計劃」；c.　每周設「閱讀課」；d.　每循環周設「班主任課」或「全方位學習活動」；e.　為中五及中六級同學報讀應用學習課程，鼓勵多元出路；f.　為同學報讀音樂文憑試課程。
學習和教學策略: 利用資訊科技，透過日常課堂及各類集體活動、工作坊、專題研習及學習分享等，積極推廣以學生為本的學習模式，使學生獲得知識、掌握學習技巧和共通能力。老師個人及各科組的教學提升計劃，均以提升教學策略及照顧學生的學習差異為重點工作。此外，本校亦致力發展學生潛能，為學生提供機會，使他們獲得生活體驗和學習經歷。本校以「追求卓越」為抱負，以培育學生「終身學習」及「全人發展」為原則，制訂課程目標，發展切合需要的校本課程。
生涯規劃教育: 本校致力協助學生發展個人升學及事業的抱負，並給予適切的輔導。我們透過全校參與、以不同學習模式的生涯規劃活動，如實習、工作坊、講座、工作實況考察及校友經驗分享等，培養學生認識和發展自我、訂立目標、反思及規劃的能力，並擴闊學生經歷，及增加學生對就業能力的理解。

校風與支援

辦學宗旨: 本校致力提供一個優良的學習環境，以培養同學德、智、體、群、美五育的發展，使他們發揮潛能，為升學作好準備，並秉承校訓「真理至上」，追尋及熱愛真理，將來成為獨立、自信、有責任感及有貢獻的良好公民。
校風: 本校校風純樸，學生自律和勤奮，學校生活充實。校方採用多種措施，照顧學生在學業上的需要，同時積極鼓勵學生透過各類學習經歷，得到全面發展。本校以「追求卓越」為目標，透過各種訓練課程，培養學生的同理心，成為熱愛學習、具自信心和責任感，並富群體合作精神的良好公民。
家校合作: 家長教師會與學校合作無間，設立家長義工隊及聯繫網絡，積極參與學校各項活動，如頒獎典禮、開放日、升中資訊日、畢業典禮、中華文化周及家長日等。學校透過各種渠道，讓家長了解學校情況及反映他們對學校的意見，如各種活動、講座、校訊、學校網頁、通告及學校概覽等。
中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。學業表現40%；面試表現30%；課外活動（包括各種才能、服務及課外活動獎項）30%；操行必須在乙級或以上。
照顧學生多樣性: 各科老師、班主任、輔導老師、駐校社工、駐校教育心理學家、訓導老師及升學及就業輔導老師均會為有不同學習需要的學生提供全面支援。學校與家長保持緊密聯繫與協作，確保有需要的學生得到關顧。此外，學校更採用以下措施以給予學生支援： 1.　舉辦中一學習適應課程及「筲官領航計劃」；　 2.　每科組因應能力差異調適課程，採用多元化的教學方法，例如設計具挑戰性的考試題目等； 3.　聘請教學助理及引進適當設備照顧有特殊教育需要的學生； 4.　制訂拔尖補底措施，協助有需要的學生，包括： 　　a.　各科組制訂科本拔尖補底措施；　 　　b.　運用「校本課後學習及支援計劃」及「多元學習津貼」資助有需要的同學；　 　　c.　學校挑選表現優異的同學參與各類型的資優培訓計劃、交流及比賽；　 　　d.　聘請校外機構到校舉辦課後及暑期增潤課程。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。
學校發展計劃: 2024-2027年學校三年發展計劃及三個主要關注事項為： 1.　提升學與教效能，追求學術卓越；促進積極自主，成就終身學習。 2.　秉持正向教育，實踐健康生活，培育感恩美德，迎接人生挑戰。 3.　拓展多元閱讀，提升閱讀效能，潤澤閱讀素養，擴闊世界視野。

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