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東區 · 中學

蘇浙公學

KIANGSU-CHEKIANG COLLEGE

香港北角寶馬山道20號

地圖位置

數據一覽

本學年班數

教師資歷比例

  • 師資培訓72%
  • 學士100%
  • 碩士/博士36%
  • 特殊教育培訓34%

基本資料

地區
東區
地址
香港北角寶馬山道20號
電話
25702261
傳真
25100264
學校類別
直資
學生性別
男女
宗教
不適用
創校年份
1958
校訓
整齊嚴肅
辦學團體
香港蘇浙滬同鄉會
佔地面積
6780
校長
方仲倫
校長學歷
(社會科學學士、教育文憑、教育碩士)
校監
王寶明
英文名稱
KIANGSU-CHEKIANG COLLEGE

學費(2025/26)

中一
"$8390"
中二
"$8390"
中三
"$8390"
中四
"$8390"
中五
"$8390"
中六
"$8390"

班數與師資

中一班數
4
中二班數
4
中三班數
4
中四班數
4
中五班數
4
中六班數
4
教師總人數
50
已接受師資培訓%
72
學士%
100
碩士/博士%
36
課室數目
26
學校設施
資訊科技教學設施包括:無線網絡系統、多媒體學習中心、電腦室、內聯網系統、電腦、手提電腦;另有語言實驗室、視聽室、輔導室、健身室、體育館、禮堂、圖書館、飯堂、升降機等。全部課室及特別室均安裝冷氣及互動電子白板。學校剛完成大型維修工程,為同學提供理想的學習環境。
公共交通
巴士:25、25A、27、85、108 <br>小巴:25、49M

教學語言與課程

全校語文政策
本校傳統以普通話教授中國語文、中國歷史及普通話三科。除英國語文外,其餘學科均按班分別以英語或母語授課。本校非常重視語文教育,除增加教學時數外,亦為有需要的學生提供英語銜接課程。此外,學校亦透過中、英文廣泛閱讀計劃、朗誦比賽等活動培育學生掌握「兩文三語」的能力。
中一至中三(中文授課)
中國語文、普通話、中國歷史
中一至中三(英文授課)
英國語文
中一至中三(校本/分組)
公經社(公民、經濟與社會)、數學、科學、生物、化學、物理、地理、歷史、普通電腦、視覺藝術、音樂、體育
中四至中六(中文授課)
中國語文、中國文學、中國歷史
中四至中六(英文授課)
英國語文
中四至中六(校本/分組)
數學(數學必修部分及數學延伸部分單元一)、公民與社會發展、生物、化學、物理、經濟、地理、歷史、視覺藝術、資訊及通訊科技、企業會計與財務概論
校本課程
1. 選修科目:2X及3X。 本校直資部提供香港中學文憑考試(HKDSE)課程,而國際部則提供國際中學教育普通證書課程(IGCSE)及國際文憑大學預科課程(IBDP),本校可提供多軌課程滿足不同類形及不同需要的學生。<br>2. 課程重點:本校初中部分科目按學生能力設計校本課程,以配合學生的學習需要。
學習和教學策略
強調德、智、體、群、美的均衡發展;注重訓練學生的創意思維、明辨性思考及解決問題的能力;積極培育學生的個人品格、公民意識、人際溝通技巧和責任感。本校初中部分科目按學生能力剪裁及統整,設計「校本課程」,藉以提升學生的學習動機。本校亦推行早讀計劃、閱讀獎勵計劃、專題研習計劃、全方位學習活動及資訊科技互動學習。
生涯規劃教育
本校深信生涯規劃是中學教育的重要一環,目的在於培養學生認識自我、拓寬對升學和就業途徑的視野、以致定立人生目標和持續反思的能力,好讓學生能獲得所需知識、技能及態度,以配合自己的興趣、能力、方向作出明智的升學和就業選擇,從而盡展個人抱負並貢獻社會。為了達到以上目的,本校在初中推行「成長新動力」課程,當中包含講座、遊戲及工作坊,讓學生多加了解其個人特質,並思考未來的發展路向。及至高中,本校定期舉辦升學和就業講座、專上院校參觀、領袖訓練營及「學長導航計劃」,從不同渠道,讓同學掌握生涯規劃的要義。

校風與支援

辦學宗旨
以敦品力學及學風純樸為辦學目標,校訓為「整齊嚴肅」。而中英並重、文理並重、升學與就業並重則為教學實施方針。
校風
本校校風純樸,注重紀律及德育的培訓。具體措施包括初中開設德育課。每週一則設統一晨會,全體學生在操場集合由校長、教師或同學分享。每週另設一節週會或班會課。週會由校長、教師或嘉賓作專題演講,訓勉學生,提升學生的個人素質及修養。班會則由衞生署專業人員進行「成長新動力」德育課程。本校另推行初中學生留校午膳措施。此外,本校亦透過課外活動培養學生多方面的興趣、發揮個人潛能、發展健全的人格。本校輔導組由資深教師及專業社工負責,為學生提供升學、擇業及生活輔導等服務。
家校合作
家教會定期召開會議,並舉辦研討會及聯誼活動,加強溝通,促進家校合作。班主任透過家長日、學校內聯網及電話經常與家長保持聯絡。
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。 <br>申請學生成績次第名單的排名25%、小學操行及評語25%、小五及小六校內成績20%、面試10%、課外活動10%、校內或校外表現5%、獎項5%。
照顧學生多樣性
採用調整課程、調整教學方法、調整功課、調整評估準則等方法以照顧學生個別差異。另設高中課後學科輔導、初中課後功課輔導及非華語學生中國語文調適課程。資優學生方面,本校開辦抽離式及校外支援資優教育課程,並推薦資優學生參加香港資優教育學苑及本地大學所開辦的資優課程。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;舉辦共融校園活動;及增聘人員及/或增購翻譯/傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。
學校發展計劃
加強資訊科技設施,藉以推動電子學習;成立專責小組,推動科學、科技、工程、藝術和數學教育。

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