觀塘區 · 中學

香港聖公會何明華會督中學

HONG KONG SHENG KUNG HUI BISHOP HALL SECONDARY SCHOOL

九龍秀茂坪曉光街八十二號

地圖位置

數據一覽

本學年班數

教師資歷比例

師資培訓81%
學士100%
碩士／博士51%
特殊教育培訓50%

基本資料

地區: 觀塘區
地址: 九龍秀茂坪曉光街八十二號
電話: 23479224
傳真: 23488639
電郵: bhss@go.bhss.edu.hk
網址: http://www.bhss.edu.hk
學校類別: 資助
學生性別: 男女
宗教: 基督教
創校年份: 1978
校訓: 崇德尚藝
辦學團體: 聖公宗（香港）中學 委員會有限公司
佔地面積: 4200
校長: 金偉明
校長學歷: （電腦科學碩士，應用數學碩士）
校監: 陳頌基
英文名稱: HONG KONG SHENG KUNG HUI BISHOP HALL SECONDARY SCHOOL

班數與師資

中一班數: 4
中二班數: 4
中三班數: 3
中四班數: 3
中五班數: 3
中六班數: 4
教師總人數: 66
已接受師資培訓%: 81
學士%: 100
碩士／博士%: 51
課室數目: 32
學校設施: 本校為不同學習領域特設專室，以培育學生的全人發展，並為學生提供優質的學習環境，專室包括：Microsoft AI Inno Lab, M.A.C. Design Studio、5G中藥培植實驗室、運動科學研習室 、L Café、English Corner、STEAM專室、資優閣、中華文化館、正學教育室、生涯規劃專室 、學習共享空間等。
公共交通: 巴士：1A、11C、11X、13D、13M、13X、93A、95、601； 專線小巴：34S（裕民坊至秀茂坪）。

教學語言與課程

全校語文政策: 學校重視學生英語能力的培養及提升，亦肯定母語教學對學生學習的正面價值，貫徹「母語教學，中英兼擅」的精神。英文教學實施小班教學及校本課程剪裁，配合拔尖及輔導教學，提升學生的英語水平。學校更大力尋求外間資源，擴建英語角、L　Café，增加英語情境教學，又與國際學校及不同語文機構聯繫，透過不同合作計劃及活動，提升學生英語水平及學習興趣。
中一至中三（中文授課）: 中國語文、數學*、公民、經濟與社會*、中國歷史、歷史、地理、綜合科學、普通電腦*、設計與科技（中二）、基本商業（中三）、創意價值教育、生涯規劃教育、宗教及生活教育、普通話、視覺藝術、音樂、體育
中一至中三（英文授課）: 英國語文
中一至中三（校本／分組）: 綜合科學（中一至中三）
中四至中六（中文授課）: 中國語文、數學、公民與社會發展科、中國歷史、地理、生物、物理、化學、企業、會計與財務概論、經濟、資訊及通訊科技、健康管理及社會關懷、旅遊與款待、視覺藝術、數學延伸、宗教及生活教育、藝術發展、體育、生涯規劃教育、應用學習、未來領袖課程（中四）
中四至中六（英文授課）: 英國語文
校本課程: 1. 選修科目：2X。本校高中設立11選修科，學生選讀兩個，兩個選修科目均由學生根據個人興趣及能力自由選擇。學生另需修讀一科㦄用學習。 2. 課程重點：本校重視因材施教，不少學科均推行校本課程，並發展適異教學策略，透過課程分流、教學調適、分層教材等，照顧學生的學習多樣性及學習需要。本校亦推動跨科協作教學，讓學生整合不同學科的學習重點。
學習和教學策略: 1.　課程因應社會的發展、學生的需要及能力而編排，強調與時並進的精神；　 2.　按照學生的學習能力及需要安排分組小班教學；　 3.　安排拔尖補課及輔導教學；　 4.　發展校本課程；自編創意價值教育課程及未來領袖課程，優化學生品德教育，建立正面價值觀及共通能力； 5.　推動電子教學，培訓教師利用資訊科技及人工智能，提升學與教效能；　 6.　推動學生多閱讀，勤自學；　 7.　推行「學習支援計劃」，以幫助學習上有特殊需要的學生； 8.　發展資優教育以提升尖子學生的學習能力與經驗； 9.　自編生涯規劃教育課程，建立學生終身學習及自理能力； 10.　設有學業獎勵計劃，提升學生學習動機。
生涯規劃教育: 由升學及事業輔導組推動生涯規劃工作，另聘有生涯規劃導師。生涯規劃教育以全校參與模式推動，對象覆蓋中一至中六。活動包括建立學習習慣、掌握學習策略、行業實習及體驗、選科博覽會、性向測驗、個人學習能力評估工作坊、多元出路探索講座及參觀、面試技巧工作坊、中六模擬放榜、友師配對計劃等。在各級更設生涯規劃課程，幫助學生建立人生目標、個人認識及生涯發展，預備升學及就業的前路。

校風與支援

辦學宗旨: 秉承基督精神，幫助學生認識上帝。建立愉快學習環境，提供優質教育。 貫徹全人教育理念，德智體群美靈六育兼備。課程與時並進，裝備學生回饋社會。
校風: 1.　校風純樸，學生品行端莊，敬師友愛； 2.　在各德育及關愛獎項上屢獲殊榮。 3.　積極鼓勵學生參與校內及校外服務，培育領袖才能； 4.　多元化的興趣小組，發掘學生潛能； 5.　宗教氣氛濃厚，團契生活精彩，培育學生全人發展； 6.　學生積極參與校外義工服務，屢獲殊榮。
家校合作: 本校重視家校合作，設有家長教師會，為家長提供不同類型的活動，例如親子活動、興趣班、專題講座等，學校更定期向家長發放學校資訊，促進雙方的溝通。為增進家校彼此的了解，表達關愛，校長、班主任、駐校社工及輔導員會家訪個別有需要的學生，以了解學生及其家庭的需要，並提供適切的支援，使學生能夠健康發展。在學年開始，班主任會透過陽光電話與家長聯絡，建立家校關係。
中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。學業成績 35%；面試表現 30%；校內操行 20%；課外活動 15%。
照顧學生多樣性: 學校積極發掘校內資優學生，因應他們的特性、興趣和學習需要，推展校本抽離式資優課程，又推薦學生參加由不同機構主辦的資優課程。學校又安排他們參加本地大學和不同團體舉辦的活動，為他們開闢另一個學習空間，幫助他們發展不同範疇的才華，包括領導能力、創意和社交能力及人文發展。學校近年積極推動適異教學及協作教學，照顧學生個別差異。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；及舉辦共融校園活動。
學校發展計劃: 本周期的學校發展計劃有三個關注事項： 1.　多元學教策略　促進學習效能 2.　豐富學習經歷　培養共通能力 3.　培育內在強項　邁向豐盛生命

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