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葵青區 · 中學

嶺南鍾榮光博士紀念中學

LINGNAN DR. CHUNG WING KWONG MEMORIAL SECONDARY SCHOOL

新界葵涌荔景邨屋邨中學第二校舍(包括009 010及011室)

地圖位置

數據一覽

本學年班數

教師資歷比例

  • 師資培訓82%
  • 學士100%
  • 碩士/博士71%
  • 特殊教育培訓46%

基本資料

地區
葵青區
地址
新界葵涌荔景邨屋邨中學第二校舍(包括009 010及011室)
電話
27439488
傳真
27443725
學校類別
資助
學生性別
男女
宗教
基督教
創校年份
1978
校訓
弘基格致 服務社群
辦學團體
嶺南教育機構有限公司
佔地面積
5000
校長
殷培基
校長學歷
(文學士、作家)
校監
黎雲龍
英文名稱
LINGNAN DR. CHUNG WING KWONG MEMORIAL SECONDARY SCHOOL

班數與師資

中一班數
4
中二班數
4
中三班數
4
中四班數
4
中五班數
4
中六班數
4
教師總人數
72
已接受師資培訓%
82
學士%
100
碩士/博士%
71
課室數目
27
學校設施
全校室內安裝冷氣、電腦網絡、投射放映機,部份課室更放置實物投射器。課室共27間,另有特別室多間,包括多功能圖書館、全新裝修的設計與科技室、家政室、校園電視台、英賢雅座和STEAM實驗室。另外,學校設有嶺鍾家居(小型宿舍)、爬蟲館、嶺鍾舞台、健身室和平台花園。
公共交通
地鐵:荔景或葵芳站; <br>途經葵涌道或荔景山道之各線巴士及專線小巴。

教學語言與課程

全校語文政策
1. 本校除聘有經驗豐富的外籍教師外,全校均按學生英語能力分組,進行小班教學。 <br>2. 為高中選修科退修同學設英文增潤課程。 <br>3. 開發校本英文學習手機應用程式。 <br>4. 招募學生擔任英語小記者。 <br>5. 開創校本特色課程,以「自然文學」為主題,設計一系列體驗活動方式介紹源中國文學作品。<br>6. 開設網上投稿平台——《貼堂》,讓學生作品能有更多途徑發表,加強學生對寫作熱誠。<br>7. 推動專題閱讀,圍繞世界文學為主題,提升同學的閱讀品味和文學視野。 <br>8. 普通話科引入「We Sing」系統,讓學生透過唱流行曲,提升普通話的聽說能力。
中一至中三(中文授課)
中一至中三:中國語文、數學、普通話、中國歷史、歷史、地理、電腦、音樂、體育、公民、經濟與社會;中一及中二:科學、設計與科技、家政、生活技能、宗教;中二及中三:STEAM、視覺藝術;中三:物理、化學、生物、基本商業<br>
中一至中三(英文授課)
英國語文
中一至中三(校本/分組)
1. 為各級非華語學生安排抽離式「IGCSE(國際中學教育普通證書)課程」及中史課程。<br>2. 各班設「週會」及「其他學習經歷」課。
中四至中六(中文授課)
中國語文、數學、數學延伸部分單元一、公民與社會發展、地埋、中國歷史、中國文學、歷史、經濟、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、企業、會計與財務概論、旅遊與款待、體育、體育(中學文憑課程)、音樂、視覺藝術(中學文憑課程)、應用學習、其他語言(日語、韓語、法語)
中四至中六(英文授課)
英國語文
中四至中六(校本/分組)
1. 為各級非華語學生安排抽離式「IGCSE(國際中學教育普通證書)課程」。<br>2. 各班設「週會」及「其他學習經歷課」。<br>
校本課程
1. 選修科目:2X及3X。 高中設十三個選修科、應用學習及其他語言(包括:日語、韓語及法<br>語),學生最多可選修三個選修科。<br>2. 課程重點:(1)校本英語增潤課程:按學生能力由中一開始設計針對香港中學文憑考試的英語課程,內容適合不同基礎的學生,並投放大量資源,聘請額外英文老師開展小班教學。全校共有18位英文老師,每級分6組上課,照顧學習差異。更有校本英文手機程式CWK EAGLES,加入自學及測考原素。(2)STEAM課程包括:賽車模型製作、虛擬實境、物聯網、無人機及格鬥機械人,學生可於中二至中三每學期選一項課程修讀。
學習和教學策略
1. 在初中課後增設中英數各類拔尖班、扶中班。2.為高中各級各科設課後補課,以準備公開考試。 3. 為高中修讀2X的同學增設中英數增潤課。 4. [嶺航計劃]為高中的尖子學生設全天候照顧,包括提升學生各科成績及提供升學輔導等,計劃將陸續擴展至初中。 5. 學校設完善的家課評估政策,持分者可透過學校內聯網檢索學生功課。 6. 上載校內試題及評分準則,供學生在溫習時作參考。 7. 為有特殊學習需要的學生安排抽離式或課後輔導活動。
生涯規劃教育
升學及就業輔導處為不同年級學生提供個人、小組及集體形式的生涯規劃活動與輔導支援。本校在高中推行校本「個人生涯規劃輔導」計劃,聯合輔導處及班級經營委員會,為每位高中生提供系統指導及個性化跟進。學校還與多家非政府機構及組織合作,為各年級學生提供多維度的生涯規劃活動與專業支援。學生通過專業多元的輔導服務和職場體驗活動,能及早認清適合自己的發展方向,制定未來生涯規劃藍圖。同時,學校積極為中六畢業生拓寬升學途徑,除提供本地高等院校的課程資訊及協助安排到校面試外,還與內地及臺灣地區、日本、韓國等地的高等學府建立合作關係,為畢業生爭取交流及接受高等教育的機會,成效顯著。

校風與支援

辦學宗旨
秉承「嶺南」的傳統辦學精神,提供優質的全人教育;培養學生不斷求進,突破自我,最終成為「才德兼備」的良好公民,並將一己貢獻社會。
校風
本校秉承簡樸務實的校風,重視品德教育與學生行為培養,學生普遍守禮守規、品行端正。師生關係和睦融洽,校內氛圍友善支持。為加強對學生的關懷與紀律管理,學校設有兩位駐校社工及兩名輔導員,與訓輔組緊密協作,統籌及推行各項訓導與輔導工作,務求在有紀律且充滿關懷的學習環境中,讓學生安心成長與學習。<br>本校亦重視班級文化及學生的歸屬感,全校採用雙班主任制,初中各級另設級主任,為初中生提供更多支援與關注。學校積極鼓勵學生參與服務性活動,如擔任學生領袖或加入義工隊,藉此培養他們的領導才能、同理心與助人精神,促進個人成長與社會責任感。
家校合作
學校十分重視與家長們溝通,除每年兩次家長日外,還安排家長與校長、班主任見面的早餐會,以便各家長更了解同學在學校的學習生活;又設立家長支援小組,協助家長與子女建立良好的親子關係;另外家長教師會亦是家長和學校溝通的重要橋樑。透過家教會,家長可進一步了解、參與學校政策的制定和推行;另外,家教會因應身邊家長們的需要,舉辦合適的講座、小組交流及興趣活動,為家長提供多方面支援。
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。收生準則及比重如下:<br>1. 小學五年級全年及六年級上學期學業成績 15%; 2. 面試表現30%; 3. 操行表現 15%; 4. 其他傑出表現 15%; 5. 曾參與課餘活動和服務表現 10%; 6. 教育局成績次第 15%
照顧學生多樣性
1. 為進一步推展關愛文化,全校實施雙班主任制,從而給予學生適切的輔導與指引。並可強化學生的其他學習經歷,促使全人成長。 2. 每級更有一位級主任,負責總籌整級的秩序及各班的運作。 3. 推行「提升學生學習能力校本課程」,統籌主任及支援老師幫助有需要面對較大困難科目的學生,進行課堂調適、小組及協作教學,照顧學習多樣性,促進教學效能,提昇學習表現。 4. 推行「嶺我峰Show」計劃,於午膳、其他學習經歷課及課後時間提供個別輔導及多元化小組活動,培育成長思維,促進潛能發展,開拓活動領域,尋求突破自我。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦共融校園活動。以課後支援模式提供支援。
學校發展計劃
1. 學科促進學習技能訓練。<br>2. 學科設計學習體驗活動。<br>3. 設計獎勵制度,讓學生訂定進步目標,加強成就感。<br>4. 加強學生電子學習技能。<br>5. 推動學生訂立生涯目標,以提升學習動機。<br>6. 培育成長思維,加強抗逆能力,培養正向人生觀。<br>7. 擴展活動範疇,發掘學生不同潛能。<br>8. 鼓勵學生追求突破自我,加強成就感,提升自信。

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