九龍城區 · 中學

東華三院黃笏南中學

TUNG WAH GROUP OF HOSPITALS WONG FUT NAM COLLEGE

九龍九龍塘牛津道1C

地圖位置

數據一覽

本學年班數

教師資歷比例

師資培訓97%
學士100%
碩士／博士50%
特殊教育培訓73%

基本資料

地區: 九龍城區
地址: 九龍九龍塘牛津道1C
電話: 23369151
傳真: 23363114
電郵: wfnss@tungwah.org.hk
網址: https://www.twghwfns.edu.hk
學校類別: 資助
學生性別: 男女
宗教: 不適用
創校年份: 1961
校訓: 勤、儉、忠、信
辦學團體: 東華三院
佔地面積: 3800
校長: 司徒雪萍
校長學歷: （經濟學學士、教育文憑、經濟學碩士）
校監: 文頴怡
英文名稱: TUNG WAH GROUP OF HOSPITALS WONG FUT NAM COLLEGE

班數與師資

中一班數: 5
中二班數: 5
中三班數: 5
中四班數: 5
中五班數: 5
中六班數: 5
教師總人數: 68
已接受師資培訓%: 97
學士%: 100
碩士／博士%: 50
課室數目: 30
學校設施: 校舍按教育局最新30課室校舍標準設計。除課室、實驗室外，更設有STEAM實驗室、生物科技實驗室、有蓋操場、學生中心、多用途禮堂及具4線跑道的天台運動場。而環境優美的圖書館、具專業水平的演奏廳、器材完備的健身室、2個籃球場及設備先進的校園電視台，均提供學生多元發展的機會。為促進教學互動，所有課室更配置電子互動黑板，增加師生互動，提升學與教效能。全校亦已舖設光纖網絡，師生可於學校範圍內無線上網，本校亦積極推行電子教學，學生運用平板電腦作電子學習，與時並進。
公共交通: 巴士：1、1A、2D、3C、6D、7、7B、10、12A、20A、22、42、72X、81C、87D、103、 113、170、182、270A、271、281A 小巴：2、2A、25A、25B、25M、70、70A 港鐵：九龍塘站。

教學語言與課程

全校語文政策: 本校採用英語授課，重視發展學生兩文三語的能力。除中文、中國歷史、普通話、公民與社會發展、生活與社會及公民、經濟與社會以中文授課外，其他科目則全面採用英語授課。在中一、二實行跨科合作，使學生在英語運用及學習上更能融會貫通。在暑假期間，為中一新生舉辦中、英、數銜接課程及為其他級別學生舉行暑期英語遊學團。
中一至中三（中文授課）: 中國語文、中國歷史、普通話、公民、經濟與社會（中一及中二）、生活與社會（中三）
中一至中三（英文授課）: 英國語文、數學、地理、歷史、綜合科學（中一及中二）、綜合科學（物理）（中三）、綜合科學（化學）（中三）、綜合科學（生物）（中三）、普通電腦、視覺藝術、體育、音樂
中四至中六（中文授課）: 中國語文、中國歷史、公民與社會發展
中四至中六（英文授課）: 英國語文、數學、數學延伸部分單元二（代數與微積分）、物理、化學、生物、歷史、地理、經濟、視覺藝術、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技、體育及音樂
中四至中六（校本／分組）: 其他學習經歷　（中四）
校本課程: 1. 選修科目：3X。學校開辦12個選修科目（包括數學科延伸課程M2），學生可按興趣及能力選修3科選修科目。 2. 課程重點：中一至中三：生活與社會科及公民、經濟與社會科透過研習個人與群性發展、香港、國家及全球的社會政治體系和經濟活動等課題，幫助學生面對瞬息萬變的社會。中四：校本OLE課程：透過工作坊、講座、體驗（如參觀、義工服務等）、欣賞會、話劇等，擴闊同學的視野，豐富學習經驗，促進全人發展；培養學生正面的價值觀和態度；建立共通能力，讓他們成為終身學習者。
學習和教學策略: 「全人教育」，本校把課程分為「正規課程、增潤課程和生活課程」三大類別。「正規課程」指各類按課程指引編排的課堂內的學習，目的是幫助學生奠定知識基礎；「增潤課程」指課外閱讀、專題研習和考察活動，目的是培養同學的自學和思考能力；「生活課程」指生涯規劃、職業輔導、價值觀教育、國民教育和環保教育等活動，目的是幫助同學建立積極的態度和正確的價值觀。
生涯規劃教育: 本校生涯規劃的推展分為初中和高中兩個階段。初中主要幫助學生認識自己，透過課堂、工作坊、性向測試、分享會等活動，讓學生了解自己的個性、興趣與能力，從而選擇合適的選修科目。高中階段則着重對外之探索，這包括增加對升學出路及工作世界的認知。學生透過講座、小組或個人輔導、企業參觀及工作體驗等活動，為自己的學業和事業訂下目標，並制定實踐計劃。此外，亦為教師和家長舉辦培訓及講座，加強他們對生涯規劃的認識，以便向學生提供適當的支援。

校風與支援

辦學宗旨: 秉承東華三院「全人教育」的宗旨，以「中英兼擅、全才發展、成功學習、豐盛人生」為教育目標，建立「勤奮進取、嚴謹有序、關愛融洽」的校園文化，著重學術、創藝、健體、服務及生活教育等學養，讓學生全面發展。
校風: 1.　本校校風純樸，學生自律守規，知書識禮，並懂得尊重他人，熱心服務社會。 2.　奉行「訓輔協作、教管並兼」的教育理念。訓導組、輔導組、成長關顧小組、學生支援組、社工、教育心理學家及班主任共同協作，舉辦活動，跟進個案，幫助學生健康成長；又設多個獎勵項目，肯定學生的表現。　 3.　成立學生會、領袖生、朋輩輔導員等學生團體，培養領袖素質及服務精神。
家校合作: 家長教師會之成立旨在促進家長與教師之間的溝通和協作，從而增加學校的透明度，確保學生之身心健康以及建立兩代和師生間的和睦關係。
中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則及比重如下： 教育局提供之學生成績次第排名50%；面試30%；課外活動20%。
照顧學生多樣性: 特設學生支援組、擬定收集個案機制，並針對個案、物色資源及制定策略，給予有特殊學習需要的學生個別特別照顧，知會有關班級老師並建議有關輔導須知。此外，亦成立專責小組，安排校本課程，為學習能力較高及稍遜的學生定期提供支援，照顧學習差異，提升學習果效。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。
學校發展計劃: 1.　　培育學生善用多元策略提升學習效能，啟發潛能。 2.　　強化愛國情懷，幫助學生建立健康有序的生活習慣，提升抗逆力。

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