九龍城區 · 中學
瑪利諾修院學校(中學部)
MARYKNOLL CONVENT SCHOOL (SECONDARY SECTION)
九龍九龍塘何東道5號
地圖位置
數據一覽
本學年班數
教師資歷比例
- 師資培訓93%
- 學士100%
- 碩士/博士61%
- 特殊教育培訓55%
基本資料
- 地區
- 九龍城區
- 地址
- 九龍九龍塘何東道5號
- 電話
- 23362378
- 傳真
- 23387943
- 學校類別
- 資助
- 學生性別
- 女
- 宗教
- 天主教
- 創校年份
- 1925
- 校訓
- 明德惟馨
- 辦學團體
- 瑪利諾修院學校基金<br>有限公司
- 佔地面積
- 5600
- 校長
- 陳倩君
- 校監
- 李美辰
- 英文名稱
- MARYKNOLL CONVENT SCHOOL (SECONDARY SECTION)
學費(2025/26)
- 堂費(中一)
- "$3000"
班數與師資
- 中一班數
- 5
- 中二班數
- 5
- 中三班數
- 5
- 中四班數
- 5
- 中五班數
- 5
- 中六班數
- 5
- 教師總人數
- 69
- 已接受師資培訓%
- 93
- 學士%
- 100
- 碩士/博士%
- 61
- 課室數目
- 42
- 學校設施
- 學校設有多媒體學習中心、游泳池、圖書館、演講室、會議室、祈禱室等,洛翼大樓提供更多班房及一系列多功能教室予學生使用,包括學生活動中心、舞蹈室、多用途室、升學及就業輔導室及品格培育組室等。另外,有兩間課室改為廿一世紀課室。
- 公共交通
- 巴士:1、1A、3C、7、81C、87D、281A; <br>港鐵:九龍塘站(可步行十分鐘); <br>小巴:專線小巴途經學校。
教學語言與課程
- 全校語文政策
- 所有科目皆以英文為教學語言,中國語文科、中國歷史科及普通話科除外。
- 中一至中三(中文授課)
- 中國語文、中國歷史、普通話
- 中一至中三(英文授課)
- 英國語文、英語文學、數學、公民、經濟與社會(中一至中二)、生活與社會(中三)、地理、歷史、科學(中一至中二)、生物(中三)、化學(中三)、物理(中三)、視覺藝術、音樂、體育、普通電腦科、科技與生活、倫理/宗教教育、校本跨課程學科
- 中四至中六(中文授課)
- 中國語文及中國歷史
- 中四至中六(英文授課)
- 公民與社會發展、英國語文、英語文學、數學、經濟、企業、會計與財務概論、地理、歷史、生物、化學、物理、視覺藝術、音樂、體育、資訊及通訊科技、倫理/宗教教育、校本跨課程學科
- 校本課程
- 1. 選修科目:3X及4X。 經濟,地理,歷史,中史,英語文學,生物,化學,物理,資訊及通訊科技,企業、會計與財務概論,視覺藝術及音樂。<br>2. 課程重點:中一設有延伸學習課和專題研習課;中一及中二設STEAM校本課程;中四設延伸學習課
- 學習和教學策略
- 在課程策劃及組織方面訂立了清晰的目標和政策,課程組織能配合學校目標,促進學生在智育、靈育、心智、情意、社交及體藝各方面的發展。學校提供不同類型的學習經歷,促進學生的全人教育和發展。課程廣闊均衡,正規課程多樣化,能擴闊學生的視野和學習領域,更能配合學生的生活經驗、能力和需要。學校設計了多套時間表,以便推行多元化的學習活動、跨課程活動及非正規課程等,其中以價值觀教育尤為重視。
- 生涯規劃教育
- 我們以全校參與模式進行生涯規劃。
校風與支援
- 辦學宗旨
- 我們提供予學生全面、優質、人人可及的教育;啟發她們的自學能力,以及心、智、體、群、美的均衡發展;培育成長路上必須的基本技能;鼓勵學生熱衷主動學習;灌輸廉潔、信任、合作和尊重他人的重要性;培養學生具備高尚的道德標準,並成為對社會有貢獻、負責任的人。
- 校風
- 本校著重全人教育,但在校風上特別重視培育高尚品格。本校校訓為「明德惟馨」,以幫助學生發展完美的品格為主。
- 家校合作
- 本校家長教師會成立之目的是透過家長與校方緊密溝通與合作,維護本校的辦學宗旨和使命,為學生謀取福利。因著歷屆執行委員的悉心統籌、義工家長的慷慨踴躍參與,致使一年一度的會員大會、周年聚餐及家長講座順利進行。
- 中一入學
- 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。自行分配學位的收生準則及比重如下:學業表現 35%,操行 10%,課外活動及服務 25% 及 面試表現 30%。詳見本校網頁。<br>
- 照顧學生多樣性
- 校本輔導採用全校參與模式,學校給予的支援包括提供不同的宗教及德育課程及活動,並有班主任課,學校社工及駐校教育心理學家,臨床心理學家,語言治療師提供服務;另設升學及就業轉導組,牧愛關懷核心小組(成員包括班主任組,轉導組,品格培育組,風紀隊代表)等。
- 非華語學生支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;舉辦共融校園活動;及增聘人員及/或增購翻譯/傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。
- 學校發展計劃
- 請參考本校網頁 https://www.mcs.edu.hk/
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