九龍城區 · 中學

香港兆基創意書院 (李兆基基金會贊助、香港當代文化中心主辦)

HONG KONG INSTITUTE OF CONTEMPORARY CULTURE LEE SHAU KEE SCHOOL OF CREATIVITY

九龍聯合道135號

地圖位置

數據一覽

本學年班數

教師資歷比例

師資培訓23%
學士94%
碩士／博士34%
特殊教育培訓21%

基本資料

地區: 九龍城區
地址: 九龍聯合道135號
電話: 21809595
傳真: 21809540
電郵: info@creativehk.edu.hk
網址: http://www.creativehk.edu.hk/
學校類別: 直資
學生性別: 男女
宗教: 不適用
創校年份: 2006
校訓: 人文視野，社會關懷，活學活用，實驗實幹
辦學團體: 香港當代文化中心
佔地面積: 4705
校長: 甄拔濤
校長學歷: （文學士、教育文憑、文學碩士）
校監: 黃英琦
英文名稱: HONG KONG INSTITUTE OF CONTEMPORARY CULTURE LEE SHAU KEE SCHOOL OF CREATIVITY

學費（2025/26）

中一: "$33000"
中二: "$33000"
中三: "$33000"
中四: "$33000"
中五: "$33000"
中六: "$27600"

班數與師資

中一班數: 3
中二班數: 3
中三班數: 3
中四班數: 4
中五班數: 4
中六班數: 4
教師總人數: 109
已接受師資培訓%: 23
學士%: 94
碩士／博士%: 34
課室數目: 24
學校設施: 校舍由國際知名的本地建築師嚴迅奇設計，教學區域和社區平台兩個組成部份強調師生之間、以及與社區和業界的溝通和互動。南北走向的創意大道連結校園各部份，將社區的資訊交流和動力引入校園。特別設施包括：多媒體劇場、小劇場、放映室、展覽廳、創意大道、會議室、評論室、圖書館、視藝室、音樂室、電影與錄像藝術室、電腦室、數碼媒體室、Maker　Lab，　Food　Lab，　Science　&　Technology　Lab等。
公共交通: 樂富地鐵站步行約5分鐘；　 巴士路線： KMB　1，7，7B，10，11D，11K，75X，85，85A，85B，85C，113

教學語言與課程

全校語文政策: 教學語言以中文為主，英文為輔。教學語言是廣東話（英文課除外），英語、普通話為輔。
中一至中三（中文授課）: 中國語文、數學、科學、中史、視覺藝術、聲音與音樂、形體與表演、思考活作、STEAM、電腦、綜合人文、生活研習、身心課、體育
中一至中三（英文授課）: 英國語文
中四至中六（中文授課）: 《香港中學文憑》　 中國語文、公民與社會發展科、數學、視覺藝術、設計與應用科技、資訊及通訊科技、倫理與宗教 創意藝術文憑（3年制課程） 修讀單元包括，設計與視覺傳意、電影與錄像、表演藝術、空間研習、人文通識、實用中英
中四至中六（英文授課）: 香港中學文憑考試科目：英國語文、數學
中四至中六（校本／分組）: 《創意藝術文憑》 獲評審為資歷級別第三級，資歷名冊登記號碼為14/002987/L3，有效期由1/9/2014　-　31/8/2026。2025–2026學年將進行課程覆審；如覆審通過，登記有效期將予延續。
校本課程: 1. 選修科目：2X。學校為學生提供視覺藝術、設計與應用科技、資訊與通訊科技和倫理與宗教四個選修科。 2. 課程重點：「創意藝術文憑」三個學習領域：創意藝術、人文通識及中英語文，重視培養學生的態度、創作技巧、文化內涵及人文關懷。針對文化創意產業需要的知識、技巧和應用能力，於趨向單一的高中課程中，提供專業及嚴謹的創意教育，幫助學生銜接與創意相關的大專院校課程，也為學生在參與創意產業工作前打好基礎。創意專業導向課程涵蓋四大範疇： （1）　設計與視覺傳意　（2）　電影與錄像藝術　（3）　表演藝術　（4）　空間研習
學習和教學策略: 課程設計方向是希望學生能透過閱讀、探究和實習獲取知識及技能，提升創作基本能力；本校強調自主自學、親身體驗，幫助學生將學科知識和日常生活連結，並能在創作中體現自律、美學觀念和良好的基本技能，關心社會及文化。學生可於中一或中四申請入讀創意書院。創意書院的初中課程着眼於從根本學習，發現自己，發現世界。書院教育團隊相信初中應注重建立廣泛而穩固的知識基礎，通過美育培養各種的基本人文素質，成為具文化素養的公民。初中課程重視跟高中課程的銜接，讓學生更適應書院高中的課程結構。 創意書院的三年高中學習，每個學年都有不同重點。第一學年（中四）是基礎學習，同學除了必修「香港中學文憑」，亦會修讀書院核心課程「創意專業導向課程」的四個範疇，以及書院獨有的「創意藝術文憑」課程的基礎單元。第二學年（中五），同學會選擇　CPOP　一個範疇專修，並按升學就業計劃選擇合適的學習模式，考慮是否繼續完成「創意藝術文憑」課程單元。到了第三學年（中六），同學將會專心準備考試，或會著手作品集，完成畢業創作及「創意藝術文憑」課程單元的進階學習。
生涯規劃教育: 在整個尋道過程中，主要有以下部份支援學生的發展： •　書院活動組織者 鼓勵學生主動參與籌備，以至組織書院每年舉辦的各類大型活動，例如迎新、開放日、畢業展等，讓學生在過程中學習協作和推動社群生活。 •　Mentorship 書院實行師徒制（Mentorship），除了自己班本Mentor外，更可以接觸不同面向的老師或專業人士，透過各類的互動尋找屬於自己的路。 •　Future Lesson 中五及中六班級會有Career　Lessons，讓學生得到各類發展及升學就業資訊。也會請不同界別人士來分享經驗，包括考試準備和作品集準備等。

校風與支援

辦學宗旨: 書院致力推動具特色的創意教育，課程以藝術創作和創意研習為經、文化知識和人文關懷為緯，為香港的文化藝術和創意產業發展培育新一代人才。
校風: 以發展自律自主、積極學習為目標。班級設有班導師，在深入認識的基礎上協助學生發展獨立自主的人格。學生有多種多樣的機會，開拓視野，刺激思考，探討藝術與人生。
家校合作: 家庭的支援是青年人健康成長的必要元素。書院希望與家長有良好的溝通關係，書院在家教會協助推動以下活動，讓家長能更了解學校的運作及理念。我們也會邀請有藝術文化經驗或專業資格的家長，到書院進行講座。
中一入學: 本校不接受中一自行分配學位申請。本校不參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。
照顧學生多樣性: 在學業方面，有課程及教學調適，以照顧不同的學習需要。 重視全體學生身體和精神健康，增加社工、輔導心理學家及教育心理學家服務，舉辦各類活動。 致力發揮學生的不同才華，給予恰當的培訓與發揮機會，串連業界實習機會。
學校發展計劃: 1.　發展書院成為文化藝術中心，為年輕人及新進藝術、文化工作者提供發展平台。 2.　向業界及學界推廣校本《創意藝術文憑》，為學生開拓多元出路。 3.　發展全人教育，發展能培養學生成為社會公民的課程。

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