灣仔區 · 中學

聖保祿中學

ST. PAUL'S SECONDARY SCHOOL

香港跑馬地雲地利道18號A

地圖位置

數據一覽

本學年班數

教師資歷比例

師資培訓96%
學士100%
碩士／博士40%
特殊教育培訓31%

基本資料

地區: 灣仔區
地址: 香港跑馬地雲地利道18號A
電話: 25773836
傳真: 28824552
電郵: spssmail@spss.edu.hk
網址: http://www.spss.edu.hk
學校類別: 資助
學生性別: 女
宗教: 天主教
創校年份: 1960
校訓: 為一切人，成為一切
辦學團體: 沙爾德聖保祿女修會
佔地面積: 5000
校長: 張翠珊
校監: 馮彩華
英文名稱: ST. PAUL'S SECONDARY SCHOOL

學費（2025/26）

其他收費: 學生證／補發：$20（每次）；印刷費（於每學期以學校通告通知實報實銷款額）

班數與師資

中一班數: 5
中二班數: 5
中三班數: 5
中四班數: 5
中五班數: 5
中六班數: 5
教師總人數: 69
已接受師資培訓%: 96
學士%: 100
碩士／博士%: 40
課室數目: 30
學校設施: 學校設有禮堂、小聖堂、牧民室、STEAM室、朋輩加油站、室內單車場、創客空間、量子實驗室、電腦室、實驗室、圖書館、縫紉室、家政室、音樂室、美術室、舞蹈室、小組教學室、多用途活動室、可持續發展種植區、心靈空間、中華絨螯蟹蔬共生活動室
公共交通: 巴士：1、19、117、8X； 電車； 地鐵：銅鑼灣站； 綠色專線小巴：5號、30號。

教學語言與課程

全校語文政策: 除中國語文、中國文學、中國歷史、普通話及家庭生活教育外，本校所有科目均以英語為教學語言。本校重視兩文三語，除了班際英語話劇、朗誦、辯論及寫作比賽外，學生亦積極參與各項校際比賽、教育局舉辦之英文及中文廣泛閱讀計劃，提升中、英語文能力及文學鑑賞能力。學校安排學生在暑假參加海外英語遊學團學習英語。
中一至中三（中文授課）: 中國語文、中國歷史、普通話、家庭生活教育
中一至中三（英文授課）: 英國語文、數學、英語文學、科學、歷史、地理、普通電腦科、視覺藝術、家政、音樂、體育、宗教、公民、經濟與社會（中一及中二）、生活與社會（中三）
中一至中三（校本／分組）: 英國語文閱讀科、中國語文閱讀科
中四至中六（中文授課）: 中國語文、中國文學、中國歷史
中四至中六（英文授課）: 英國語文、數學及數學延伸部分單元二、公民與社會發展、宗教、英語文學、經濟、地理、歷史、生物、化學、物理、資訊及通訊科技、企業，會計與財務概論、視覺藝術、音樂（中四）、體育、音樂欣賞（中四）、STEAM（中四）
中四至中六（校本／分組）: 跨課程英國語文學習科（中四及中五）、跨課程中國語文學習科（中四及中五）、跨課程英國語文閱讀科（中四及中五）、跨課程中國語文閱讀科（中四及中五）
校本課程: 1. 選修科目：3X。　 2. 課程重點：校本課程包括家庭生活教育科（中一至中三）、英國語文／中國語文閱讀科（中一至中三）、跨課程英國語文／中國語文學習科（中四至中五）、跨課程英國語文／中國語文閱讀科（中四至中五）、STEAM課程（中一至中四）、音樂欣賞課堂（中四），有助促進學生精神健康及個人成長，培養自主學習精神，讓學生掌握創新科技，提升創意思維及探究能力。
學習和教學策略: 本校的主要教育重心：德、智、體、群、美、情、靈，是以「聖保祿靈采」的七色為代表，並於教學課程及課外活動中融會施教。倡導力求進步的學風，著重促進學習的評估，協助學生達成其學習目標。運用資訊科技教學提高學生的學習興趣。通過互動教學、協作學習、專題研習、網上學習平台及課堂匯報，鼓勵學生在學習過程中主動參與資料搜集和盡抒己見，提升思考及分析能力，配備終身學習所需的技能。透過藝術教育、社會服務、實地考察及海外文化交流等全方位學習，讓學生充分展現才能和發揮潛質，貫徹以「學生為本」的教育原則。
生涯規劃教育: 本校為學生提供全面的升學就業活動，如生涯規劃課、生涯規劃問答比賽、中四級選科講座、大學聯合招生辦法申請簡介會、本地及海外大學入學申請講座、職業世界講座、畢業生讀書策略和大學課程選擇分享會、文憑試放榜簡介會、校本工作影子活動等。本校同時積極鼓勵學生參加工作經驗計劃及大學或專業團體所舉辦的試讀課程。學生從升學與擇業輔導組老師及班主任的輔導中，加深對自己的認識、學會個人規劃及訂立目標。學校更特別聘請了一名生涯規劃輔導顧問，個別指導學生，在選科及升學事宜上，作出明智的抉擇，實現抱負和盡展潛力。不同科組亦舉辦多元生涯規劃活動，加強生涯規劃教育。

校風與支援

辦學宗旨: 以基督之價值觀為本，為聖保祿學生提供全人教育，使其精神與物質生活更形璀璨豐盛；兼具仁愛、自信、良知、勇毅、創新、能幹及責任感之美德，從而對家庭、事業、社會作出積極貢獻。
校風: 本校作為天主教學校，積極維護天主教五大核心價值，培育學生追求真理、實踐公義、愛人如己、尊重他人、建立關愛和諧校園環境。
家校合作: 家教會致力通過多元化的家長及親子活動，建立家長的身心靈健康，並掌握正向育兒和溝通技巧。這些活動包括靜觀訓練、親子體驗式講座、健康飲食及生活文化推廣、水果日、親子戶外同樂日及親子朝聖活動等。同時，家長透過參與各類型的學校活動，如反思日、中華文化推廣活動、運動會和音樂會等，更深入地了解孩子的學習領域和需求，從而協助他們愉快且有效地學習和成長。除了建立緊密的家校合作關係外，家教會還透過義工服務進一步加強家校與社區的聯繫。這些舉措有助於培養孩子的正向人際關係及服務精神，提升他們的品格和情操，促進全面發展。
中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位的甄選準則為： 學生品行（20%），學業成績（40%），課外活動、義工服務及獎項（20%）；合資格之申請人可獲邀出席以粵語、英語進行之面試（20%）。申請日期：由2026年1月2日至1月16日。詳情請瀏覽學校網頁。
照顧學生多樣性: 學校按學生的學習能力和興趣，調節課程、學習內容和活動，適當地運用「學校發展津貼」及「多元學習津貼」，以照顧學生不同的學習需要，開設資優課程和輔導班，舉辦各種文娛康體訓練活動，讓個別在學術、藝術和體能等方面能力和興趣有差異的學生，由資優以至有學習困難的，均獲充分照顧。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。此外，本校為非華語學生發展校本中國歷史課程。
學校發展計劃: 本學年的主題乃「日新　　進善　　臻盛」。 關注事項為﹕ （1）盡責、好思、自主　──　篤學為旨 （2）體格、心靈、社交　──　健朗為要

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