灣仔區 · 中學
瑪利曼中學
MARYMOUNT SECONDARY SCHOOL
香港跑馬地藍塘道123號
地圖位置
數據一覽
本學年班數
教師資歷比例
- 師資培訓93%
- 學士7%
- 碩士／博士62%
- 特殊教育培訓69%
基本資料
- 地區
- 灣仔區
- 地址
- 香港跑馬地藍塘道123號
- 電話
- 25728221
- 傳真
- 25729371
- 學校類別
- 資助
- 學生性別
- 女
- 宗教
- 天主教
- 創校年份
- 1927
- 校訓
- 「天主是我的明燈」
- 辦學團體
- 聖依納爵教育機構<br>有限公司
- 佔地面積
- 9385
- 校長
- 陳永強
- 校長學歷
- （理學士、哲學碩士、教育文憑、教育碩士、文學碩士、理學碩士）
- 校監
- 許錦屏
- 英文名稱
- MARYMOUNT SECONDARY SCHOOL
學費（2025/26）
- 堂費（中一）
- "$320"
班數與師資
- 中一班數
- 4
- 中二班數
- 4
- 中三班數
- 4
- 中四班數
- 4
- 中五班數
- 4
- 中六班數
- 4
- 教師總人數
- 58
- 已接受師資培訓%
- 93
- 學士%
- 7
- 碩士／博士%
- 62
- 課室數目
- 27
- 學校設施
- 本校設有電腦室、多媒體互動教學室、多媒體語言學習室、資源學習中心、數碼化圖書館、校園電視及全校鋪設內聯網。禮堂、室內運動場、課室與特別室均裝置空調、連線上網及各項促進教與學之電腦設備。
- 公共交通
- 巴士：1、1M、8X、19P、41A、63。<br>專線小巴：5
教學語言與課程
- 全校語文政策
- 透過正規及非正規課程，提升學生的語文和溝通能力。貫徹「兩文三語」的政策。除中文科、中國歷史及普通話外，所有科目皆以英文授課。本校有多名以英語為第一語言的教師，增加學生運用英語的機會。
- 中一至中三（中文授課）
- 中國語文、中國語文（非華語學生）、中國歷史、普通話
- 中一至中三（英文授課）
- 英國語文、英國文學、數學、宗教教育、科學（中一及中二）、科學（生物）（中三）、科學（化學）（中三）、科學（物理）（中三）、公民，經濟與社會（中一及中二）、生活與社會（中三）、地理、歷史、電腦、音樂、體育、科技與生活（中一及中二）、視覺藝術
- 中一至中三（校本／分組）
- 每級一組用普通話教授中國語文
- 中四至中六（中文授課）
- 中國語文、中國語文（非華語學生）、中國文學、中國歷史
- 中四至中六（英文授課）
- 英國語文、數學（單元一及單元二）、公民與社會發展、英語文學、經濟、倫理與宗教、地理、歷史、生物、化學、物理、企業，會計與財務概論、資訊及通訊科技、視覺藝術、音樂、體育、宗教教育
- 校本課程
- 1. 選修科目：2X及3X。 學生可從多元化之課程組合中選修科目，達到文中有理、理中有文的領域，最多可選修3X。<br>2. 課程重點：初中科目如英國文學、宗教、電腦、科技與生活和視覺藝術等為校本課程。課程都是配合學校傳統、學生興趣和學習需要而編制的。為減少中一中二學生學科數目，學校設有模組系統（Modular System）、專題學習及跨科STEM的學習。中一JUMP、中二LEAD是為訓練學生思辨能力及創造力而設立的。中四設有GROW!課程，當中學生與伙伴機構合作開展學習專案。
- 學習和教學策略
- 本校師資優良，教師嘗試有效的教學方法處理教學差異，加入互動教學、專題研習、資訊科技、網上知識論壇、同儕觀課等元素，誘發學生積極學習，提高教學效能。
- 生涯規劃教育
- 請參考右邊「其他」欄目。
校風與支援
- 辦學宗旨
- 本校秉承辦學團體「尊重個人尊嚴與價值」之宗旨，為學生提供全面教育。讓學生透過各種學習經驗建立正確之價值觀，成為智慧愛心兼備、關懷別人和富同情心的人。
- 校風
- 為達致全人教育，在正規課程外，校方透過價值教育、德育、生活教育、宗教活動等，幫助學生建立自信，培養她們的責任感、獨立思考的能力和「尊重自己、尊重別人」的精神。開放的學習氣氛，亦有助學生學會自律，是以學校毋須風紀的存在。高中學生更可通過組織學生會事務及課外活動發展領導才能。
- 家校合作
- 創立於1998年，家長教師會在促進家校溝通和了解、推廣家長價值教育、加強家長與學生對學校的歸屬感以至增進學生福利等各方面都良多貢獻。
- 中一入學
- 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。收生準則及比重：<br>學生個人檔案（學業成績、操行、課外活動及獎項） 50%<br>面試表現 （中英溝通能力、邏輯思維、理解能力、態度） 50%
- 照顧學生多樣性
- 透過按能力分班及小班教學，照顧中一、二學生在核心科目中的學習差異。學校提供各項訓練如朗誦、辯論、話劇、視覺藝術、音樂、舞蹈及體育等活動，鼓勵學生參與校際比賽、國際賽事、資優計劃和領袖訓練營等，賦予學生充分發揮潛能、發展所長機會。學校亦提供校本中文課程予非華語學生。老師亦會透過「特殊學習需要辨認機制」轉介個案予有關事務組作跟進及輔導。自2012年9月起，教育局已為本校提供每月兩次之「校本教育心理服務」。
- 非華語學生支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。本校參考教育局課程指引推行中國語文第二語言學習架構，協助非華語學生解決學習中文時面對的困難。豐富的語言和文化活動為學生創造了一個多元文化社群，使他們融合為一個整體。
- 學校發展計劃
- 同成長，齊發亮。<br>重點1：確立人生目標，促進身心健康；<br>重點2：培養學習自覺，迎接未來挑戰。
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